人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习.doc

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1、人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共22题；共140分)1.（5分）根据意思写词语①父母死亡，子女不得奉养。_______②孤独无依，寂寞无聊。_______③寂静，没有动静。_______④接二连三的思想活动。_______⑤心情跳跃、涌动。_______2.（6分）在横线上填上合适的词。_______的小城    _______的敬意    _______的爱慕_____

2、__的灵魂    _______的天色    _______的梦境3.（6分）默读课文《怀念母亲》，并填空。作者一生有两个母亲，一个是_______，一个是_______。他对这两个母亲怀着同样的_______和_______。作者在异国他乡，对于这两位母亲的怀念，从来也没有_______，一直_______他度过了在欧洲的十一年。4.（4分）选择划线字的正确读音散_______文（sǎn sàn）     沮丧_______（sānɡ sànɡ）浓_______淡（nónɡ nònɡ）   类似_______（sì shì）第11页共11页5

3、.（6分）从词语盘点中选择合适的词语。_______的感情    _______的生活   _______的月光_______风光      _______线路     _______成果6.（4分）用恰当的词语填空_______的敬意   _______的爱慕   _______的薄暗   _______的心潮7.（6分）写近义词和反义词近义词：凄凉_______    真挚_______    忍耐_______反义词：沮丧_______    怀念_______    甜蜜_______8.（8分）给下面的字加部首再组词。涤黑——____

4、___——_______     民——_______——_______而——_______——_______     会——_______——_______9.（10分）把下列词语补充完整。_______风_______号______________如洗_______人_______笑牙牙______________可见______________10.（3分）换部首成新字，并组词。根_______地_______说_______11.（3分）换部首成新字，并组词。待_______城_______孤_______12.（12分）填字释义。__

5、_____不安席：_______      _______不下咽：______________来入梦：_______      _______望灰天：_______第11页共11页终天之_______：_______      可见一_______：_______13.（8分）内容梳理（课文回放）《怀念母亲》的作者是_______，他在北京大学里被称为“_______”。课文以_______的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是_______，一位是_______“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲_______，对祖国母

6、亲_______。我们还学过他的文章《_______》。14.（5分）句子加工①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）②我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）③对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）④一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上划线词，仿写句子）⑤我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）15.（5分）摘抄课文《怀念母亲》中的四字词语，选择其中一个造句。16.（6分）写出下面词语的近义词。崇高_______真挚

7、_______凄凉_______沉静_______孤寂_______朦胧_______17.（5分）用来描写人物心理活动的词语，你能够写出多少呢？拿起手中的笔，在下面写一写吧！同桌之间比一比，看谁想起来的最多。18.（10分）给形近字组词崇_______     孤_______     魂_______     渐_______    欧_______祟_______     狐_______     魄_______     惭_______    殴_______19.（5分）用来描写人物心理活动的词语，你能够写出多少呢？拿起手中的笔，在

8、下面写一写吧！同桌之间比一比，看谁想起来的最多。第11页共11页20.（8分）你能照样子写吗？设（设计）没（没有）阻_______控_______挚_