小结练习（1）.docx

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1、一次函数图象的再次研究课前准备：1、一次函数的图象是2、图象的变化受到哪两个量的影响3、画示意图（已知信息）思考研究方法：两个量一起研究不太好操作，可考虑借鉴物理的研究方法：研究工具：pad中的函数软件预设研究方向1、2、3、4、研究结果：研究成果的运用：你们能解决下面的哪些题？1、已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象如图所示,则k值可能是下列选项中的（）A.1B.2C.3D．42、把直线y=-x+3沿y轴向下平移2个单位所得图象的函数解析式为（）A.y=-3x+3B.y=-x+5C.y=-x+1D.y=x+13、将一次函数y=-2x

2、+1的图象平移，使它经过点(-2,1)，则平移后的函数关系式是4、如图，在平面直角坐标系中有一个RT△ABC，∠A=90°，AB、AC分别与X轴交于D、E两点。BC∥x轴已知点A坐标为(0,2)，点B坐标为(-12，-4)，求出D、E、C三点的坐标（用求直线解析式的方法）