语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习B卷.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共22分)1.（4分）给下列多音字注音。那七颗钻________石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。蕾蕾是个善于钻________研的好孩子。2.（4分）按拼音写汉字lìgōngyīngxióngtánlùn________________________3.（4分）选词填空。居然     果然     忽然（1

2、）他没有好好复习，结果________考了好成绩。（2）我正走在回家的路上，________天暗下来，一会儿就下起了大雨。（3）昨天预报有小雨，今天________下起来了。4.（5分）按要求写句子。在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）5.（5分）缩句①这项工作也做完了。②这座桥还可以叫另外的什么名字。第5页共5页二、阅读理解(共2题；共35分)6.（21分）读下面的一段话，完成后面的练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（lù 

3、lòu）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡū ɡǔ）朵儿，看起来饱（张 胀）得马上要破裂似（shì sì）的。（1）选择文中正确的字或读音。露________（lù lòu）出       花骨________（ɡū ɡǔ）朵儿饱________（张 胀）得        似________（shì sì）的（2）找出短文中的比喻句________。这句话把________比作________。（3）照样子，写一写挨挨挤挤      ________、________（4）课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！

4、________，同学们有的________，有的________，有的________。7.（14分）阅读下文，回答问题青蛙青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，________它伏在你脚边，你________不会发现。当它在陆地碰到敌害时，会迅速钻进水里；要是水里出现了险情，它又迅捷地跃出，蹿进了岸边的草丛泥洞。青蛙是捕虫能手，它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你看，它悄悄地蹲在稻田边，瞪着圆鼓鼓的眼睛，只要有害虫从眼前飞过，它就倏（shū）地一跃而起，与此同时翻出长舌头，准确无误地卷

5、住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内完成。在捕虫方面，青蛙是常胜将军。据统计，一只小小的青蛙，一天能消灭百只害虫。所以，它是庄稼的卫士，农民们也因此喜欢青蛙，爱护青蛙。第5页共5页“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，如同一首恬静又和谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！（1）在短文横线上填上合适的关联词。青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，________它伏在你脚边，你________不会发现。（2）青蛙又叫___

6、_____，是一种________动物。它是________，所以，农民们________。（3）青蛙是怎么捕食的呢？请你用“——”在短文中画出。（4）用“________”画出短文中的一个比喻句。并请你也模仿着写一句。（5）青蛙是庄稼的卫士，但有人却把它搬上餐桌。读了这篇短文，你想对青蛙捕食者说些什么？三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）仔细读课文《皮巧根桥》，说说本课写了一件什么事？第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共35分)6-1、6-2、6-3、第5

7、页共5页6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第5页共5页