语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习B卷.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共22分)1.（4分）注音并组词，完成后每个字读两遍夏_______、_______    弯_______、_______    地_______、_______就_______、_______    冬_______、_______    男_______、_______关_______、_____

2、__    正_______、_______    反_______、_______2.（4分）选词填空坐   座同学们_______在教室里上课村里就建起了一_______好一些的桥3.（4分）看拼音，写词语。lǎn duòkōng kuàngkuà yuèhóng rùn____________________________qī  dàipínghéngxìng yùnhǎi xiá____________________________4.（5分）将下列句子改为陈述句。①懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？第6页共6页②忙人怎么可能做事那么

3、从从容容？5.（5分）将下列句子改为陈述句。①他不是被救出来了吗？②他不是在医院里住了好几天吗？二、阅读理解(共2题；共35分)6.（21分）阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）根据短文内容，补充词语。_______的糯米     _______的枣     又_______又_______（2）用短文中划线的词造句。一…就……（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来

4、。（4）短文表达了“我”对_______节的美好回忆和对_______的怀念之情。7.（14分）阅读下文，回答问题翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼

5、睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。第6页共6页（1）写出下列词语的近义词。灵活--_______   鲜艳—_______   锐利--_______   注视--_______（2）画横线的句子用了_______手法，把_______比作_______。（3）在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小雨_______下个不停。小鱼_______把头露出水面。翠鸟_______注视着泛着微波的水面。（4）把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。

6、三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）仔细读课文《皮巧根桥》，说说本课写了一件什么事？第6页共6页参考答案一、基础运用(共5题；共22分)1-1、2-1、第6页共6页3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共35分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、第6页共6页7-2、7-3、7-4、三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第6页共6页