语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共22分)1.（4分）根据音节写词语。huǒyànqūgǎnwèichánggānzàngpèifú  _______  _______  _______  _______  _______2.（4分）我是拼音小能手_____________________危险腐朽不约而同3.（4分）根据意思写词语。①比喻功大达到纯熟完善的地步。__

2、_____②形容运用得十分熟练、自然。_______③声音突然止住。_______④十分恭敬。_______4.（5分）按要求写句子。①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）②懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）第5页共5页5.（5分）把肯定句改成双重否定句那样，我在全国就出名了。二、阅读理解(共2题；共35分)6.（21分）读下面的一段话，完成后面的练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆

3、盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（lù lòu）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡū ɡǔ）朵儿，看起来饱（张 胀）得马上要破裂似（shì sì）的。（1）选择文中正确的字或读音。露_______（lù lòu）出       花骨_______（ɡū ɡǔ）朵儿饱_______（张 胀）得        似_______（shì sì）的（2）找出短文中的比喻句_______。这句话把_______比作_______。（3）照样子，写一写挨挨挤挤      _______、_______（4）课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式

4、，请你也试着用这个句式造一个句子吧！_______，同学们有的_______，有的_______，有的_______。7.（14分）阅读下文，完成练习。                 快乐的小燕子它来了！那小巧玲珑的体态，着【zhuó】一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞着，发出清亮圆润的啁（zhōu)啾（jiū)声。春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对．……小燕子欢叫着，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的

5、一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。第5页共5页我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件衣，给大地穿上。”我又问奶奶：“那它为什么飞不停、唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓。”（1）文中的“它”是指_______。（2）小燕子有小巧玲珑的体态，一身_______的羽毛，发出_______的啁啾声。（3）请把第二自然段里春雨中的景物圈出来。（4）照样子，写词语。绿莹莹（ABB式）_______   __

6、_____无声无息_______   _______（5）用横线画出文中的一个比喻句。在这个比喻句中，把_______比作_______。（6）“瞬间，‘唧’的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。”请把这个句子中描写燕子动作的词语写出来。（7）第3自然段描写的是_______时的燕子，它比下雨时的燕子更_______了。我的眼前仿佛出现了一幅画面：_______ 三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）读课文《皮巧根桥》说说课文为什么叫皮巧根桥呢？第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、

7、二、阅读理解(共2题；共35分)6-1、6-2、6-3、第5页共5页6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第5页共5页