语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习（I）卷.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共22分)1.（4分）看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。jǐn nángwēi éhuà zhóuyí pù shí hán____________________________2.（4分）写出反义词容易—_______  湍急—_______  近路—_______3.（4分）读一

2、读，填一填一连。弯弯的_______  金黄的_______  雪白的_______  宽宽的_______4.（5分）把下面的句子改成反问句。现在我不是最弱小的了。5.（5分）将下列句子改为陈述句。①他不是被救出来了吗？②他不是在医院里住了好几天吗？二、阅读理解(共2题；共35分)6.（21分）重点段落品析。先生讲得很详细，大家听得很认真。第5页共5页后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1）在语段中找出一组近义词。（2）用“就是……也……

3、”写一句话。7.（14分）课外阅读。儿子的高质量人生儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师——学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没

4、。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，

5、让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”第5页共5页我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！（1）从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？（2）文中从什么地方看出

6、儿子在“享受高质量的人生”？用横线划出来。（3）读了这篇文章你想到了什么？三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）读课文《皮巧根桥》，说说学习了这篇课文，你有什么感想?第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共35分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、第5页共5页三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第5页共5页