人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共6题；共40分)1.（6分）填入适当的量词。一_______钥匙    一_______颜料       一_______小扇子 一_______邮票    一_______丰收的歌   一_______欢乐的歌              2.（3分）读拼音写词语zhuó yuèchén jìnglíng jiù_____________________3.（

2、4分）填上合适的词。雾蒙蒙的_______   热腾腾的_______   浓浓的_______   快活的_______4.（8分）写出下列词语的近义词和反义词清晰_______    _______    细腻_______    _______朴素_______    _______    温柔_______    _______         5.（14分）根据课文内容填空。（1）“亡羊补牢”中的“亡”指_______，“牢”指_______，这则寓言告诉我们的道理是_______。（2）《惊弓之鸟》是一则_______故事，讲的是古时候_______国的射箭能手_______不用箭

3、，只拉一下弓，就使大雁掉下来的故事。（3）当我们看见别人把杨桃_______的时候，不要_______要看看人家_______看的。我们应该_______，看到是什么样的就_______。（《画杨桃》）（4）《检阅》一文讲述了国庆游行检阅时，孩子们让_______走在第一排，这个队伍受到了大家的_______。第4页共4页（5）《争吵》一文讲述了“我”和克莱谛之间的故事，告诉我们朋友之间应该_______。6.（5分）按要求写句子①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）②人怎么会是鸟？（改为陈述句）③你大概可能忍不住会哈哈大笑。（修改病句）④你不知道下雨的时候，蝴蝶躲藏在哪里。（改

4、为反问句）⑤山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）⑥刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（缩句）二、阅读理解题(共1题；共7分)7.（7分）阅读短文《艾滋病小斗士》，回答问题恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。（1）想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗？为什么？（2）概括这段话的意思最恰当的一项是（）。A.恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。B.恩

5、科西向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。C.恩科西在得知自己的病情后，不仅顽强地与病魔做斗争，而且还关心和他一样患病的儿童。第4页共4页参考答案一、基础知识(共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、第4页共4页5-3、5-4、5-5、6-1、二、阅读理解题(共1题；共7分)7-1、7-2、第4页共4页