人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习D卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共6题;共30分)1.(5分)认真拼读,工整书写。xīn jiānɡqīnɡ xīfǔ mōjiè shàoɡāo dà tǐnɡ xiù________________________________________2.(8分)看拼音,写词语zhàn yìxiāo yānè hàoshì bù kě dāng___________

2、_____________________páo xiàofàng sìjì diànxuě zhōng sòng tàn________________________________3.(2分)小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。小涛的言外之意是:________小明该这样说才得体:________4.(5分)从文中找出下列词语的近义词。偶尔——________凝视——________第5页共5页沉浸——________

3、闪耀——________惊奇——________5.(5分)课内知识填空。①《望月》一课,小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月,是在怎样美好的情境中进行的?请你默写描写江两岸美好月色的段落。(注意标点的正确使用)________。②你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月,思乡思亲,常常会吟诵这样的诗句:________。③古人借月抒情,借景抒情。去友人家探访,主人却不在,失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意,这就是________。转眼间,夏日来临,苏轼眼中的西湖乌云密布,大雨倾盆:________;杨万里眼中的西湖

4、与其他三季与众不同,怎样的不同呢?正是:________。6.(5分)学习下面一段话的写法,写一段话。那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。二、阅读理解题(共1题;共12分)7.(12分)阅读短文,回答问题。这时候大雾(漫 幔)______天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进 近)_______曹军的水寨(zài zhài)。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹操出来,怎么办?”诸葛亮笑着

5、说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来(攻 功)______,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩(nú nǔ)手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼(bī bí)近曹军水寨受箭。第5页共5页天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,

6、可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。(1)请你给文中划线字选择正确的读音。水寨________(zài zhài)    弓弩________(nú nǔ)   逼________(bī bí)近(2)请你选择括号里正确的字写在横线上。(漫 幔)________天    靠(进 近)________  来(攻 功)________(3)诸葛亮请鲁肃同去借箭,在船上为什么不和鲁肃下棋,而要喝酒呢?既然诸葛亮神机妙算,每一步安排都有自己的用意,那他这样做的用意又是什么呢?(4)借箭的经过,突出了诸葛亮的足智多谋,很有预见性,主要表现在________。

7、①他识天文,知道此时必有大雾,江上连面对面都看不清楚。②他懂地理,借助风向预计回来时一定顺风顺水。③他了解鲁肃和曹操的性格,知人善用。④他有一定要让周瑜叹服的志气和决心。⑤他考虑周全,布置妥当。第5页共5页参考答案一、基础知识(共6题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解题(共1题;共12分)第5页共5页7-1、7-2、7-3、7-4、第5页共5页

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