人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共6题；共26分)1.（8分）给下面的字加部首再组词。奇——________    ________        舍——________    ________要——________     ________       曼——________     ________2.（4分）写出反义词。忧伤—________  

2、安慰—________   欺骗—________  受益—________3.（2分）看图，补充句子。①小明：________叔叔：谢谢小明。②强强：________奶奶：强强真是个好孩子啊!第5页共5页4.（6分）根据场合填词语劳驾    留步    久违    高见   包涵    拜托    恭喜    打扰①________一下，派出所怎么走？②________了，几年不见，你越来越成熟了。③招待不周，多________。④对于这个棘手问题，你有何________？⑤________你，爱情事业双丰收。⑥“请________！您的钱包落下了。”店老板喊

3、道。5.（1分）通读课文，理解赏析。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。________。6.（5分）学习下面一段话的写法，写一段话。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。二、阅读理解题(共1题；共15分)7.（15分）课内阅读（一）第5页共5页时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了

4、许多。中尉快步赶上前，厉声喝（hēhè）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄（èé）运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛（fófú）成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sìshì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（1）在括号里选择正确的读音。（2）理解文中画横线句子的含义。（3）厄运是什么意思？本文指的是什么？第5页共5页参考答案一、基础知识(共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二

5、、阅读理解题(共1题；共15分)7-1、第5页共5页7-2、7-3、第5页共5页