语文人教版三年级下册32.夸父追日.docx

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1、32.夸父追日教学目标：1.了解课文内容，体会神话的神奇。2.体会夸父追日的可贵精神，交流从故事中得到的收获。重点：了解课文内容，体会其神奇，积累传统文化。难点：从故事中体会夸父的坚韧不拔的精神。课时安排：1课时教学过程：一、揭题导入1.理解“夸父”的意思。2.填一填。（）射日精卫（）（）补天嫦娥（）牛郎（）二、初读课文，整体感知。1.自学要求：（1）读准字音，读通句子。（2）理解词语在文中意思。（3）课文讲了一件什么事。2.自主学习。（1）生字新词手杖虞渊渭河伏下咕嘟瀚海颓然遗憾一抛（2）理解词语夸父——“夸”指高大，“父”是古代对男人的美称。“夸父”指的是

2、古代一个长得无比高大的男人。虞渊——传说是日落之处。大泽——指宽阔无边的大海。颓然——是指精神萎靡不振的样子。（3）全文五个自然段，主要讲了夸父为了光明永驻人间，而去追赶太阳，最后，长眠于虞渊的故事，他死后还给人留下一片桃林，希望人们不要放弃自己的追梦努力。三、理清脉络，体会精神1.课文可按“原因”、“经过”、“结果”分为三大部分。分分看。2.你认为夸父心里的梦想是什么？3.为了实现这个梦想，他如何努力的？4.结果呢？5.写出每部分的大意。6.你认为夸父是一个具有什么精神的人？四、作业安排：熟读课文。板书：起因：喜欢光明，不喜欢黑暗。经过：奋力追赶太累太渴勇往

3、直前向往光明死不足惜精神不朽永驻人间颓然倒下结果：夸父成大山，手杖变桃林