语文人教版三年级下册《乞巧》教材分析.docx

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1、《乞巧》教材分析 《乞巧》是人教版语文第六册第八单元《古诗两首》中的一首关于传统七夕佳节的古诗。它是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”,是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。后来，人们把少女希望嫁得好夫君，生下贵子，青春永驻，姐妹长相伴等很多人生的美好的愿望也投放在了这个节日里。在诗中，作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗中“美丽的夜空、美丽的秋月、美丽的红

2、丝、美好的传说”等美的形象跃然纸上，也让我们体会到了诗中展示的姑娘们乞取智巧、追求幸福的心愿。这一习俗唐宋最盛，这是一首想象丰富，流传很广、家喻户晓的古诗。本诗内容较浅显易懂。在本首诗教学中，教师努力让学生抓住“夜空、心愿”等展开想象，提升学生的发散思维能力，训练学生的想象能力，拓展学生的语言表达能力。正如爱因斯坦所说的一样：“想象力比知识更重要。”