苏人版义务教育版七年级道德与法治下册以诚待人_教案1.doc

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1、以诚待人【教学目标】（一）情感态度价值观：1．感悟诚实是一种可贵的品质，培养以诚待人的处事态度。2．树立正确的人生价值观，用道德和智慧坚守诚信，在具体行动中对学生进行契约精神启蒙。（二）能力目标：1．反思自己平时的言行，养成做诚实人的好习惯。2．剖析生活中失信的危害，增强比较分析能力和明辨是非的能力。（三）知识目标：1．知道诚信是中华民族的传统美德，是为人做事的基本准则。2．理解诚实的含义，学会以诚待人的方法和技巧。【教学重点】理解诚实的意义。【教学难点】学会以诚待人的方法和技巧。【教学方法】情境教学法、合作讨论法、问题探究法。【教学过程】一、导入新课阅读生

2、活在线，思考：田家炳的故事给了你什么启示？二、讲授新课：（一）真诚的力量1．阅读两则材料，思考讨论；（1）你如何看待两名主人公的行为？（2）谈谈你对诚实的理解。3/32．生活中常常会有一些现象：真心实意对待他人，但别人并不领情。有时候人们会习惯性或处于礼节性地说些善意的谎言。思考：你遇到过类似的事情吗？你是怎么做的？（二）欺骗的危害1．阅读“胡雪岩故事”。在现代生活中，有些不法商人通过售卖假冒伪劣商品获得了巨额利润，结合胡庆余堂事例，谈谈你对这些现象的看法。2．情境再现。阅读四则材料，探讨：在实际生活中，我们身边也存在不少不诚信的现象，请你列举并阐述这种不诚

3、信的行为对自己、他人、社会造成什么样的危害？3．诚信，你我在行动。行动一：学习身边的诚信行为，夸一夸班级中讲诚信的同学。行动二：向全班同学发出诚信倡议，共同指定诚信承诺书，并在承诺书上签字。三、课后达标1．右边漫画体现正确道理是（）。A．做人做事可以不要诚信B．诚信是金，人无信不立C．侵害消费者权益的事情时有发生D．艰苦奋斗是达到成功的必要条件答案：B2．已有300多年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是（）。A．祖传药方B．纪律严明C．能说会道D．诚实守信答案：D3．几位中学生在新华网上的

4、“诚信问题大家谈”栏目上，分别就诚信问题发表了自己的看法。其中你认为正确的是（）。3/3①诚信是在任何时候都不说谎②对人守信，对事负责，是诚信的基本要求③做人要言而有信，一诺千金④建设诚信社会既要靠道德，又要靠法律A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④答案：C4．班会课上，同学们针对“诚信”发表了各自的看法，你认为正确的有（）。①诚信的核心是善②坚持实事求是是诚信做人的守则之一③对人守信、对事负责是诚信的基本要求④坚持诚实就会赢得信任A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案：D【教学总结】真诚的力量以诚待人欺骗的危害3/3