苏人版义务教育版七年级道德与法治下册架起沟通心桥_教案1.doc

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1、架起沟通心桥【教学目标】（一）情感态度价值观。1．学会理解，宽容和感恩。2．增强责任意识，增强与家人共创共享家庭美德的意识。（二）能力目标。能够正确对待逆反心理，主动与父母进行沟通。（三）知识目标。1．认识逆反心理的产生原因，表现和危害。2．了解与父母增进相互理解的多种方法。【教学重难点】1．重点：认识逆反心理的产生原因，表现和危害。2．难点：怎样与父母增进相互理解。【教学方法】情景教学法；讨论式教学法。【教学过程】讲授新课：（一）认识逆反心理。小时候，父母在我们心目中是权威，我们对父母更多的是依赖和崇拜。随着年龄增长和见识增

2、多，由于与父母的生活经历、兴趣爱好、思维方式等存在差异，我们和父母在许多问题上可能会产生不同的看法。1．你遇到过和这位同学类似的现象吗？分析一下，这位同学究竟怎么了？2．自我反思：（1）想想最近一段时间与父母发生争执，这些争执是怎样产生的？为什么会产生（2）这些争执事件后来是怎样发展的？如何没有得以很好地解决，那么是什么原因影响其解决？（3）想想这些争执事件中，父母和我们哪些语句不利于良好沟通。尝试将他们找出来。3．小结：3/3（1）伴随着青春的脚步，我们的心理在悄悄发生变化，渴望独立、挑战权威，可在父母的眼中，我们永远是孩子

3、。在不能接受父母的思想观念、管教方法和严格要求的时候，我们容易产生逆反心理。（2）逆反心理在很多时候表现为对父母的教育和劝说不肯听从，常常故意顶撞父母，或者对父母的教育不理不睬，甚至故意反其道而行之。（3）逆反心理常常导致子女与父母关系紧张，如果处理不当，则可能演变成一种心灵上的互相伤害。为了不伤害自己和自己最亲近的人，我，我们要主动调适逆反心理。（二）增进相互理解。1．要避免与父母的直接冲撞，我们应该怎么做？请说说你的方法和建议。2．情景剧场故事再现：出门与同学玩，和父母约定好了晚上八点前回家，可是直到晚上十点多才回家，接下

4、来……（1）结合生活实际，与同桌合作，将母子对话进行丰富并展示。（2）尝试换种语气，修改台词，并以小组为单位进行排演。看看哪种语气有助于化解争执？3．小结：父母与我们有不同的思维方式和处世方法，需要我们在沟通中增加理解。和父母产生矛盾时，我们应当保持冷静，换个角度、换种语气、换种方式，就会多云转晴，柳暗花明。（1）换个角度和想法。父母的社会阅历和生活经验比我们丰富，参考他们的想法和意见，可以让我们少走弯路。如果非要和父母争个高下，即使争赢了，也未必能给自己带来快乐。反之，退一步，在父母和亲人面前也不丢面子。（2）换种态度和语气

5、。当被父母批评或责骂时，不要急着反驳，试着先心平气和地听父母讲完他们的想法。然后把握时机，用合适的态度和恰当的语言表达自己的想法。特别在冲动的时候，不能口无遮拦，说出伤害父母的话。（3）换种表达方式。与父母沟通的方式有很多，有时候换一种表达方式会收到更好的效果。如果你有些想法不便或不想直接告诉父母，可以尝试给父母写一封简短的信。（三）拓展天地：特殊的礼物父母对子女的爱是最伟大最无私的，是真挚、崇高而持久的。父母用爱心养育我们的身体，用智慧启迪我们的思想，用美德陶冶我们的品格，用真情温暖我们的心灵。在父母的生日或者重要纪念日，送

6、给父母一份惊喜。课后练习：3/31．女生张芳和男生李明经常一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法张芳不可取的是（）（1）主动沟通，向妈妈诚恳说明（2）不太在意，一如既往搞好学习（3）大哭大闹，不去上学（4）自信无错，用实际行动让妈妈理解2．在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该（）（1）不理不睬，坚持自己的意见不妥协（2）冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流（3）学会忍让，答应父母提出的所有要求（4）敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止3/3