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时间:2020-02-26
《Unit 3 Is this your pencil_教案2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Isthisyourpencil?【第二课时】【教学目标】1.复习巩固上一节学习的词汇、语句。2.在具体的情景中能正确运用学习的词汇、语句。【教学重难点】能够在具体的情景中能正确运用学习的词汇、语句。【教学准备】1.教师准备外形特别的文具、文具类单词卡片,一个箱子写好Lostandfound(失物招领),多媒体或挂图2.学生准备好文具放在课桌里。【教学过程】一、Greetings二、Review1.出示单词卡片,学生认读并拿出相应的文具。2.FreetalkT:(拿学生的文具)Isthisyourpencil?S:Yes,itis.T:Isthatyourpenc
2、il?S:No,itisn’t.3.Lookandsay出示Storytime部分图片,学生看图说话。三、Funtime1.引导学生看Funtime,讲解游戏规则:几个学生坐成一圈,其中以被蒙上眼睛,另外一个学生把一个文具放在蒙着眼睛的学生前面。被蒙眼睛学生把布条拿掉,拿起这样文具,开始在一圈学生内寻找物主并用Isthisyour...?来提问,直到猜到文具的主人。教师示范:T:Isthisyourruler,S1?S1:No,itisn’t.2/2T:Isthisyourruler,S2?S2:No,itisn’tT:Isthisyourruler,S3?S3:Yes,i
3、tis.2.学生分组开展游戏,教师巡视、参与游戏并提供帮助。四、Consolidation1.收集一些学生文具放在招领箱子中,引导学生对话T:Look,apencil,anicepencil.S1,isthisyourpencil?S1:No,itisn’t.S2,isthisyourpencil?S2:No,itisn’t.S3,isthisyourpencil?S3:Yes,itis.2.教师用手绢把桌上文具蒙上,让学生猜:T:What’sthis?Guess.S:Isthisarubber?T:Yes,itis.T:What’that?S:Isthataruler?T
4、:Yes,itis.3.教师出示一些外形特别的文具与学生对话:T:Canyouguesswhatitis?S:Isthatatoy?T:No,itisn’t.S:Isthatapencil?T:No,itisn’t.S:Isthatapen?T:Yes,itis.It’sapen.五、Homework1.继续玩Funtime中游戏,运用Isthisyour...?句型。2/2
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