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《【人教版】六年级数学下册单元六_1_1第1课时《整数的认识》课时测评（含答案）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版六年级数学下册知识点一 数的意义、分类及计数单位、数位1、分一分。7 －3、5 8 6098 －76 0、43 － 0整数：________ 小数：________分数：________ 自然数：________正数：________ 负数：________( )既不是正数,也不是负数。2、下面每个数中的“9”分别表示多少？用线连一连。92 0、59 903、89个0、01 9个十 9个百 9个知识点二 数的读法、写法、大小比较及数的改写3、想一想,填一填。(1)一个数由8个
2、百万,6个十万,7个千,4个十,6个和5个0、01组成,这个数是( ),四舍五入到万位约是( )万。(2)全国第六次人口普查结果显示,全国总人口为十三亿七千零五十三万六千八百七十五人(包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区),横线上的数写作( ),省略亿位后面的尾数约是( )。人教版六年级数学下册4、在直线上标出这些数的位置。3 －3、5 －45、用给出的数填空,使下面这段话表述一件合理完整的事情,每个数只能用一次。12、5 100 6 40 8 60王老师带(
3、 )元去买( )本书,每本书的定价为( )元,实际按( )折的价格买了这些书,花了( )元,找回( )元。6、一个四位数,在它的某一位数字的前面点上一个小数点,再和这个四位数相加,得数是2000、81,这个四位数是多少？7、如果将6放在一个两位数的最右端,那么所得的三位数比原来的两位数大294。原来的两位数是多少？(1)若把原来的两位数看成x,把6放在这个两位数的最右端,则这个三位数是10x＋( )。(2)根据两个数的差列方程,即10x＋( )－x＝( ),求得x＝( )。(3)如果把
4、4放在一个两位数的最右端,所得的三位数比原来的两位数大652,那么原来的两位数是( )。1、整数：7、8、6098、－76、0 小数：－3、5、0、43 分数：、－ 自然数：7、8、6098、0 正数：7、8、6098、、0、43 人教版六年级数学下册负数：－3、5、－76、－ 02、3、(1)8607040、65 861 (2)1370536875 14亿4、5、(第2、4个空答案不唯一)100 8 12、5 6 60 406、方法指导：本题可采用推理法解答。四位数的最高位是千位,在它的某一位数字的
5、前面点上一个小数点后与原数相加,和为2000、81,可推出原数小于2000,那么原数的最高位上的数字是1,即千位上的数字是1,根据2000、81的小数部分的8和1可知原数个位上的数字是1,十位上的数字是8,再设百位上的数字是x,这个四位数就可以表示为1000＋100×x＋80＋1＝1081＋100x,根据2000、81可推出原数缩小到了它的,可表示为10＋x＋0、8＋0、01＝10、81＋x,再把两数相加,和为2000、81,求出未知数x,就可写出这个四位数。解答：解：设这个四位数百位上的数字是x。100
6、0＋100x＋80＋1＋10＋x＋0、8＋0、01＝2000、81x＝91000＋100×9＋80＋1＝19817、(1)6 (2)6 294 32 (3)72
