3下6.3《练习六(1)》教学反思.doc

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1、《练习六》教学反思胡集王庄小学邓小玲这节课是紧接着千米和吨的认识之后，安排的练习。我重视了学生基础知识和基本技能的训练，主要对已学的长度单位和质量单位进行复习整理和练习；又注意了解决实际问题能力的培养，即运用所学的长度单位和质量单位的知识解决一些实际问题。练习课总有些枯燥无味，在教学中，我利用多媒体了创设了闯关的情境，不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以“以境生情”，可以使学生更好地体验数学内容中的情感，将形式多样的练习，串联起来，使原本枯燥的练习变得环环相扣，富有挑战性。这几关的安排，从复习千米和吨的认识开始，到填上合适的单位、数字，到解决

2、相关的实际问题，由浅入深，层层递进。整节课，学生兴趣盎然地参与了学习活动，积极主动地与同学合作、交流，一次次地获得成功的体验，大部分同学都比较准确地完成本课的练习，从而达到了预期的教学目标。1