探索与发现（三）乘法分配律.ppt

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1、四年级数学第四单元乘法分配律这是工人师傅，为中心小学厨房的某一墙面贴瓷砖，你能估算一下，贴了多少块瓷砖？可以怎样计算？3×10=305×10=50贴了多少块瓷砖?30+50=806×8=484×8=32贴了多少块瓷砖?6×8+4×8=32+48=80(块)（6+4)×8=10×8=80（块）答：贴了80块瓷砖。＝10×8＝80(块)＝48+32＝80(块)两个算式不同,但计算结果一样。你发现了什么？方法一：方法二：6×8+４×8（6+４）×8＝6×8+４×8（6+４）×8根据影片列式计算：2×4+3×4=20根据影

2、片列式计算：2×4+3×4=20(2+3)×4=20两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。6×8+４×8（6+４）×82×4+3×4(2+3)×4（a+b）×c=a×c+b×c，这叫做乘法分配律。＝＝第一关：把左右两边相等的算式用线连起来。(8+4)x58x5+4x58+4x55x(6+14)5x6x5x145x6+5x148x25+2x25（8+2）x258+2x25智慧大冲关(10+5)x12=()x12+()x1225x(4+10)=()x4+()x108x(1

3、25+6)=8x()+8x()8x(10+5)=()x()+()x()7x32+7x68=()x()3x(a+b)=()x()+()x()■x(●+▲)=()x()+()x()第二关：我会填。1052525125681085732+683a3b■●■▲温馨提示：1、用运算定律，能使计算更加简便。第三关：我会用(用简便方法计算)。（80+4）×2534×７2+34×28=80×25+4×25=2000+100=2100=34×100=3400=34×(72+28)=(30+6)×3=30×3+6×3=90+18=10

4、82、第三小题：可以应用乘法分配律进行计算,36可以看作是30+6的和,所以,36×3就可以看作是(30+6)×3。36×3课堂小结这节课我们学习了什么?你有哪些收获？作业：课本第58页练一练第3题。谢谢仔细观察下面两个算式特征，用运算定律计算：(40+4)×25(40×4)×25=40×25+4×25=1000+100=1100=40×(4×25)=40×100=4000乘法分配律乘法结合律附加练习:我能行：39×101=39×(100+1)=39×100+39×1=3900+39=3939你能用两种方法计算吗？

5、88×125方法一：方法二：88×125=8×11×125=11×(8×125)=11×1000=1100088×125=(80+8)×125=80×125+8×125=10000+1000=11000乘法结合律乘法分配律