探索与发现（三）乘法分配律.ppt

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1、乘法分配律执教：南宁市福建路小学吴鸿秀3个97个9（）个9106个84个8（）个810《小状元》13元《达标卷》17元数学作业本1元语文作业本2元上衣70元裤子30元一共有多少名同学参加了这次植树活动？一共有多少名同学参加了这次植树活动？用乘法的意义理解左边表示（）个（）。右边表示（）个（）加（）个（），也是（）个（）。所以两边结果相等。尝试写出这样的两个式子：(13＋17)×47＝13×47＋17×47(1＋2)×47＝1×47＋2×47(70＋30)×47＝70×47＋30×47(4＋2)×25＝4×25＋25两个数的和这叫做乘法分配

2、律。（a＋b）ab可以先把它们与这个数分别相乘，与一个数相乘，再相加。用字母表示:×ca×b＋a×c×c×c＋＝a×（b＋c）＝（a＋b）个c＝a个c＋b个c练习（1）（9+25）×4=9×25×（2）125×3+125×5=125×（）（3）（20+4）×25=20×4×1.练习2．判断。（1）56×(19＋81)＝56×19＋81（）（2）32×7×3=32×7＋32×3（）（3）64×64＋36×64＝（64＋36）×64（）（4）100×25＋100×75＝(25＋75）×100（）✘✘✘✔练习3．脱式计算。（75＋25）×4＝1

3、00×4＝40020×（50＋5）＝20×50＋20×5＝1000＋100＝110020×（50＋5）＝20×55＝1100这节课你有什么新的收获？（1）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。（2）用字母表示:（a＋b）×c＝a×c＋b×ca×（b＋c）＝a×b＋a×c你的收获