数学人教版八年级下册《19.2.2一次函数的图象与性质》课件.ppt

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1、一次函数的图像和性质汤图九年一贯制学校吴芳一、提问复习,引入新课1、什么叫正比例函数、一次函数?它们之间有什么关系?2、正比例函数的图象是什么形状?3、正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)中,k的正负对函数图象有什么影响?画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象二、新课精讲1、用描点法画一次函数图像和探究图象的平移17115-7y=-6xy=-6x+5两个函数图象有什么关系?0Xy合作探究:xy20.......请比较下列函数y=x,y=x+2,y=x-2的图象有什么异同点?....y=x....y=x+2y=x-2这几个函数的图象形状都是

2、.函数y=x的图象经过原点,函数y=x+2的图象与y轴交于点____,即它可以看作由直线y=x向__平移个单位长度而得到.函数y=x-2的图象与y轴交于点___,即它可以看作由直线y=x向平移____个单位长度而得到.直线(0,2)上2(0,-2)下2归纳:(1)所有一次函数y=kx+b的图象都是________(2)直线y=kx+b与直线y=kx__________;(3)直线y=kx+b可以看作由直线y=kx_________而得到一条直线;互相平行平移个单位当b>0,向上平移b个单位;当b<0,向下平移b个单位。训练:(1)直线y=2x

3、-3可以由直线y=2x经过____________而得到;直线y=-3x+2可以由直线y=-3x经过_______________而得到;直线y=x+2可以由直线y=x-3经过_________________而得到.向下平移3个单位向上平移2个单位向下平移5个单位(2)直线y=2x+5与直线y=-3x+5都经过轴上的同一点(___,___).(3)将直线y=-2x-1向上平移3个单位,得到的直线是______.(6)函数y=2x-4与y轴的交点为(),与x轴交于()05y=-2x+20,-42,0选取适当两点作图:xyoy=kx﹙k≠0﹚(

4、1,k+b)常取点﹙0,0﹚﹙1,,k﹚常取点2、用两点法画一次函数图像画出一次函数的图象31y30X观察分析:自变量x由___到___函数y的值从___到___大小小大函数y=3x-2的图象是否也有这种现象y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升;结论3、探究一次函数性质的图象观察分析:自变量x由___到___函数y的值从___到___大小小大y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降;结论一次函数y=kx+b有下列性质:(1)当k>0时,y随x的增大而_____,这时函数的图象从左到右_____;(2)当k<0时,y随x的增大而

5、_____,这时函数的图象从左到右_____.减小下降增大上升一次函数y=kx+b当k>0时,y随x的增大而增大xy0xy02.当k<0时,y随x的增大而减少3.当k相等时,直线平行一次函数y=kx+bb决定直线与y轴交点位置当b>0时,直线交于y正半轴xy0xy04.当b相等时,直线交于y轴上同一点2.当b<0时,直线交于y负半轴3.当b=0时,直线交于坐标原点xy01、看图象,确定一次函数y=kx+b(k≠0)中k,b的符号。oxyoxyoxyk<0b<0k>0b>0k<0b=0三、习题精练2.下列一次函数中,y的值随x的增大而减小的有_

6、_______。(3)(4)(2)(4)(1)y=10x-9(2)y=-0.3x+23.下列哪个图像是一次函数y=-3x+5和y=2x-4的大致图像(  )(A)(B)(C)(D)Byx0(D)yx0(A)yx0(C)yx0(B)4、已知函数y=kx的图象在二、四象限,那么函数y=kx-k的图象可能是()B5.下列函数中,y的值随x值的增大而增大的函数是________.A.y=-2xB.y=-2x+1 C.y=x-2D.y=-x-2C6.对于函数y=5x+6,y的值随x的值减小而______。7.函数y=2x-1经过象限减少一、三、四8、已

7、知一次函数y=(1-2m)x+m-1,求满足下列条件的m的值:(1)函数值y随x的增大而增大;(2)函数图象与y轴的负半轴相交;(3)函数的图象过第二、三、四象限;(4)函数的图象过原点。四、课堂小结一次函数y=kx+b有下列性质:(1)所有一次函数y=kx+b的图象都是一条直线(2)直线y=kx+b与直线y=kx平行(即当k相等时,直线平行);(3)直线y=kx+b可以看作由直线y=kx平移而得到当b>0,向上平移b个单位;当b<0,向下平移b个单位。(4)当k>0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升;(5)当k<0时,y随x

8、的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降.五、课后作业1.教材P931题2..已知一次函数y=(1-2k)x+k的函数值y随x的增大而增大,且图象经过一、二、三象限

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