英语人教版四年级上册Unit Six B Let's learn.docx

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1、四年级英语上册《MeetmyfamilyBLet’slearn》教案汕头市民族路小学郑红一、教学内容：小学PEP英语四年级上册UnitSixMeetmyfamilyPartBLet’slearn二、教学目标：1、语言知识：a.能够听说认读单词doctor,cook,driver,farmer,nurseb.掌握句型What’syour...’sjob?及答句My...isa....2、语言技能：a.根据情境，用What’syour...’sjob?询问b.使用My...isa....回答3、学习策略：a.通过

2、Let’schant复习巩固Let’slearn的单词b.复习句型My...isa....引出提问What’syour...’sjob?c.用My...isa....来回答巩固Let’slearn的单词4、情感态度：a.Pairwork创设情境，操练问答句b.鼓励学生热爱家庭和生活5、文化意识：了解英国国家中家庭成员之间的称呼习俗三、教学重难点：重点是单词doctor,cook,driver,farmer,nurse的教学；难点是这些单词的准确发音及单词在日常实际中的正确运用。四、教具：单词卡片ppt课件五、

3、教学过程：1、热身阶段：a.教师呈现Let’schant，学生跟着旋律吟唱，然后根据Let’schant内容进行师生日常对话活动。b.学生跟着旋律吟唱Let’schant，边唱边找出歌谣里面出现的表示职业的单词。c.跟教师进行日常对话练习。（ppt课件呈现Let’schant内容）2、授新引入阶段：a.呈现一张图片，图片上是长大后的教材主人翁们的职业形象，请学生猜猜分别都是谁？b.学生说完认识的职业后，教师分别拿出相应的单词卡片，教学单词的音、义和形。学生四人一组进行合作学习，就老师呈现的图片猜猜分别是谁，小

4、组成员他通过探究活动后派出一名代表回答，然后全班学习单词。（ppt课件呈现图片）1、教学单词阶段：a.学生跟着课件学习单词。b.小组之间检查新学单词的音准。教师主要点拨发音，纠正音准。（ppt课件呈现新单词）4、单词运用阶段：a.教师以介绍自己家庭引导学生把新学单词运用到句子中。b.学生同桌两人互问对方爸爸、妈妈的职业，利用句型What’syourfather’sjob?Myfatherisa….进行对话操练。（ppt课件及相片）5、小结阶段：a.通过师生对话引导学生进行新课的小结。b.学生根据提示读单词，并

5、用本节课所学单词造句。（ppt课件呈现）6、板书：UnitSixMeetmyfamilyBLet’slearndoctorcookdriverfarmernurseWhat’syour...’sjob?My...isa...