待进生转化反思.doc

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1、如何转变待进生在一个班级中难免会有行为和成绩都比较差的学生，这一类学生通常被称为“待进生”，对于待进生我们若是给以更多的关注，会发现这一类孩子身上有无限的潜力。于是，如何转变及辅导待进生成为值得深思的一个问题。首先，要善于发现这类孩子身上的闪光点，为他们创造成功的机会，积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们。师生之间应在平等、合作的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步以及思想的转化，树立他们的自信心。其次，学会用爱心去温暖他们，用耐心与呵护多花一些时间了解待进生，理解他们，尊重爱护他们。另外，还可以对他们进行结对帮助，齐抓共管，充分发挥家校的管理作用，与家长

2、多联系，齐抓共管，促其进步。给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一的帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。当然，待进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，待进生故态复萌，出现多次反复是正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师要有满腔的热情，必须遵循教育规律，反复抓，抓反复，从而使待进生保持良好的发展势头。