Unit 3 Our school in the future_教案2.docx

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1、Unit3OurschoolinthefuturePeriod2教学目标1.知识目标:一般将来时句子的书写和运用。2.能力目标:(1)通过Thinkandwrite的书写任务,帮助学生巩固运用一般将来时,训练书面表达能力。(2)通过Doasurvey的调查任务,进一步巩固运用一般将来时。3.情感目标:培养学生对美好生活的向往。教学重难点1.重点:一般将来时句子的书写和运用。2.难点:一般将来时句子的书写和运用。教学准备cassette,wordcards教学过程I.Pre-taskpreparat

2、ions1.快速反应。教师用英文描述学校里的某个设施,请学生快速回答教师说的是哪个设施。T:It'sbigandbright.Studentsliketoplayvolleyballandbasketballinit.Onrainydays,studentsusuallyhaveP.E.lessonsinit.Whatplaceisit?S1:It'sthegym.II.While-taskprocedures1.出示Doasurvey的图表,在全班开展调查。S1:Whatchangeswould

3、youliketoseeinourschool?First,whowouldliketohaveaswimmingpool?Standup,please.Ss:Wewouldliketohaveaswimmingpool.2.请学生根据调查情况在全班进行口头汇报。2/23.教师出示一个盒子,盒子的盖子上面写有Timebox。教师提出完成Timebox的设想。4.出示Thinkandsay的小纸条,让学生整理出自己对学校未来的憧憬。III.Post-taskactivities1.根据以上活动的信息

4、,指导学生完成一封写给校长的信,写出他们想看到学校未来发生哪些变化。2.在班级中的英语角,整理出Ourschoolinthefuture的报告,让学生通过绘画、文字、照片等描绘自己憧憬中的未来学校的风貌。板书设计Unit3Ourschoolinthefuture一般将来时:Theywillbe...Wewill/won't...Therewill/won't...2/2

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