第五章平行线性质与判定应用.doc

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1、《平行线的判定与性质的综合应用》学生活动设计学习目标:1、理解并掌握平行线的判定与性质,并能灵活运用。2、能够综合运用平行线性质和判定解决问题。领悟类比、转化等数学思想方法。学习重点:平行线性质和判定综合应用学习难点:平行线性质和判定灵活运用及推理过程的书写学法指导:1.教师教法:采用尝试指导、引导发现法,充分发挥学生的主题地位,体现民主意识和开放意识。2.学生学法:小组讨论、交流,归纳得出结论。让学会经历知识的形成过程,体会一种分析问题的方法,积累数学活动经验,有利于学生更好的理解数学,应用数学。师生活动设计:1.通

2、过引例创设情境,引入课题。2.

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