【人教版】二年级数学（下）第四单元备课方案.docx

《【人教版】二年级数学（下）第四单元备课方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版二年级数学下册第四单元　　　　表内除法(二)本单元的主要内容有用7、8、9的乘法口诀求商,运用除法解决简单的实际问题。“表内除法(二)”是数与代数领域“数的运算”中的重要内容。在本单元的学习过程中,一定要唤起学生已有的知识经验,利用知识的迁移、比较、推理,让学生自主探索用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法。在解决问题方面,本单元继续让学生经历解决问题的全过程,初步渗透单价、数量、总价之间的关系,感受除法的现实模型,深化学生对除法意义的理解。提高学生发现问题、解决问题的能力。本单元的内容是在学生比

2、较熟练地掌握了用2～6的乘法口诀求商的基础上学习的,它既是前面已经学过的用乘法口诀求商的知识的拓展和延伸,也是后面学习多位数乘、除法的基础,在知识内容和学习方法上起着承上启下的作用。备内容表内除法(二)用7、8、9的乘法口诀求商(1课时)用7、8的乘法口诀求商(例1)用9的乘法口诀求商(例2)解决简单的实际问题(1课时)用除法知识解决购物问题(例3)备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值人教版二年级数学下册观1、理解用乘法口诀求商的算理,掌握用乘法口诀求商的一般方法。2、会用除法知识解决简单的实际

3、问题。3、能比较熟练地用乘法口诀求商。4、初步学会用迁移的方法学习新知识。1、经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程。2、经历用除法知识解决简单的实际问题的过程,提高学生运用知识的能力。1、经历解决问题的全过程,体会数学与生活的密切联系。2、通过迁移、比较、推理,自主探索新知,体验成功的乐趣。备重难点重点　难点1、使学生熟练应用乘法口诀求商。2、在解决实际问题,分析数量关系的过程中,初步感受单价、数量、总价之间的关系。应用分析、推理,将“一个数是另一个数的几倍”的数量关系转化为“一个数里面有几个另一个数

4、”。