数学人教版七年级上册有理数的加法.3.有理数加法（1）.ppt

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1、有理数加法（1）（+4）+（+2）=？-4+（-2）=？有理数加法一个物体作左、右方向的运动，我们规定向左为负，那么向右为正。向右运动5m记作+5m向左运动5m记作-5m注：在同一问题中，正、负数表示相反意义的量。有理数加法一只企鹅先向右运动5m，再向右运动3m，那么两次运动后的结果是什么？可以用怎样的算式表示？O123456785+3=8有理数加法一只企鹅先向左运动5m，再向左运动3m，那么两次运动后的结果是什么？可以用怎样的算式表示？-8-7-6-5-4-3-2-10-5+(-3)=-8有理数加法看

2、一看5+3=8-5+(-3)=-8同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加想一想？(2)先向右运动5m，再向左运动5m，物体从起点向运动了m.5+(-5)=0左0想一想？(3)先向左运动5m，再向右运动5m，物体从起点向运动了m.-5+5=0右0有理数加法看一看5+(-5)=0-5+5=0相反数相加得零有理数加法想一想5+0=-5+0=5-5任何数与零相加得任何数有理数加法有理数的加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2、一个数与零相加得这个数；相反数相加得零巩固练习1.口算：（1

3、）（+5）+（+3）=（2）（-2）+（-4）=（3）-2.1+（-2.2）=（4）（+6.5）+7=（5）（-7）+0=8-6-4.313.5-72.计算下列各式:(1)(2)(3)(4)解：原式=解：原式=解：原式=解：原式=变化演练1.用”>”或”<”填空:(1)如果,,那么(2)如果那么><深化提高1.分别根据下列条件，利用表示a与b的和：（1），；（2）；解:（1）（2）课堂小结1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2.一个数与零相加得这个数；相反数相加得零