【人教版】2019年春季八年级数学下册：第十九章检测题

《【人教版】2019年春季八年级数学下册：第十九章检测题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十九章检测题(时间:120分钟　　满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1、(2016·扬州)函数y＝中,自变量x的取值范围是(　B　)A、x＞1B、x≥1C、x＜1D、x≤12、若函数y＝kx的图象经过点(1,－2),那么它一定经过点(　B　)A、(2,－1)B、(－,1)C、(－2,1)D、(－1,)3、小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,加快了骑车的速度,下面是小明离家后他到学校剩下的路程s关于时间t的函数图象,那么符合小明行

2、驶情况的图象大致是(　D　)4、已知一次函数y＝kx＋b的图象如图所示,当x＜0时,y的取值范围是(　C　)A、y＞0B、y＜0C、y＞－2D、－2＜y＜0,第4题图)　　　　　,第9题图)　　　　　,第10题图)5、当kb＜0时,一次函数y＝kx＋b的图象一定经过(　B　)A、第一、三象限B、第一、四象限C、第二、三象限D、第二、四象限6、已知一次函数y＝(2m－1)x＋1的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1＜x2时,有y1＜y2,那么m的取值范围是(　B　)A、m＜B、m＞C、m＜2D、m＞07

3、、已知一次函数的图象过点(3,5)与(－4,－9),则该函数的图象与y轴交点的坐标为(　A　)A、(0,－1)B、(－1,0)C、(0,2)D、(－2,0)8、把直线y＝－x－3向上平移m个单位后,与直线y＝2x＋4的交点在第二象限,则m的取值范围是(　A　)A、1＜m＜7B、3＜m＜4C、m＞1D、m＜49、(2016·天门)在一次自行车越野赛中,出发mh后,小明骑行了25km,小刚骑行了18km,此后两人分别以akm/h,bkm/h匀速骑行,他们骑行的时间t(h)与骑行的路程s(km)之间的函数关系如图,观察图象

4、,下列说法:①出发mh内小明的速度比小刚快；②a＝26；③小刚追上小明时离起点43km；④此次越野赛的全程为90km.其中正确的说法有(　C　)A、1个B、2个C、3个D、4个10、(2016·苏州)矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(3,4),D是OA的中点,点E在AB上,当△CDE的周长最小时,点E的坐标为(　B　)A、(3,1)B、(3,)C、(3,)D、(3,2)二、填空题(每小题3分,共24分)11、(2015·上海)同一温度的华氏度数y()与摄氏度数x(℃)之间的函数关系是y＝x

5、＋32,如果某一温度的摄氏度数是25℃,那么它的华氏度数是__77__、12、放学后,小明骑车回家,他经过的路程s(千米)与所用时间t(分钟)的函数关系如图所示,则小明的骑车速度是__0.2__千米/分钟、,第12题图)　　　　,第14题图)　　　　,第16题图)13、一次函数y＝(m－1)x＋m2的图象过点(0,4),且y随x的增大而增大,则m＝__2__、14、如图,利用函数图象回答下列问题:(1)方程组的解为____；(2)不等式2x＞－x＋3的解集为__x＞1__、15、已知一次函数y＝－2x－3的图象上有

6、三点(x1,y1),(x2,y2),(3,y0),并且x1＞3＞x2,则y0,y1,y2这三个数的大小关系是__y1＜y0＜y2__、16、如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,6),将△OAB沿x轴向左平移得到△O′A′B′,点A的对应点A′落在直线y＝－x上,则点B与其对应点B′间的距离为__8__、17、过点(－1,7)的一条直线与x轴、y轴分别相交于点A,B,且与直线y＝－x＋1平行,则在线段AB上,横、纵坐标都是整数的点坐标是__(3,1),(1,4)__、18、设直线y＝kx＋k－1和直线y＝(k＋

7、1)x＋k(k为正整数)与x轴所围成的图形的面积为Sk(k＝1,2,3,…,8),那么S1＋S2＋…＋S8的值为____、三、解答题(共66分)19、(8分)已知2y－3与3x＋1成正比例,且x＝2时,y＝5.(1)求x与y之间的函数关系,并指出它是什么函数；(2)若点(a,2)在这个函数的图象上,求a的值、解:(1)y＝x＋2,是一次函数　(2)a＝020、(8分)已知一次函数y＝(a＋8)x＋(6－b)、(1)a,b为何值时,y随x的增大而增大？(2)a,b为何值时,图象过第一、二、四象限？(3)a,b为何值时,

8、图象与y轴的交点在x轴上方？(4)a,b为何值时,图象过原点？解:(1)a＞－8,b为全体实数　(2)a＜－8,b＜6　(3)a≠－8,b＜6　(4)a≠－8,b＝621、(9分)画出函数y＝2x＋6的图象,利用图象:(1)求方程2x＋6＝0的解；(2)求不等式2x＋6＞0的解；(3)若－1≤y≤3,求x的取值范围、解:图略,(1)x＝－3　(