专题04函数的奇偶性-高考数学解题模板

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1、专题4函数的奇偶性【高考地位】函数的奇偶性是函数的一个重要性质,几乎是每年必考的内容,例如判断和证明函数的奇偶性,利用函数的奇偶性解决实际问题.【方法点评】一、函数奇偶性的判断使用情景:一般函数类型解题模板:第一步确定函数的定义域;第二步判断其定义域是否关于原点对称;第三步若是,则确定于(兀)与f(-x)的关系;若不是,则既不是奇函数也不是偶函数;第四步得出结论.a/4-x2兀+3

2、—3例1判断下列函数的奇偶性:(1)/(兀)=丁9一〒+厶2_9;(2)广(对=(%+1)匕;⑶/(兀)=V1+兀【变式演练1】下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是()

3、A.y=x--exB.y=x+—XC.y—2v4-—•2V【变式演练2】下列函数中,D.y=Jl+F既是偶函数,又是在区间.(0,+oo)上单调递减的函数是()B.y=x3A.y=In——I兀IC.y=ln(x+vx2+1)D.y=sin2x【变式演练3】已知函数f(x)=3x+A^~x(2e/?)(1)当2=1时,试判断函数/(兀)=3'+*3"的奇偶性,并证明你的结论;.(2)若不等式f(x)6在氏[0,2]上恒成立,求实数2的取值范围.二、利用函数的奇偶性求函数的解析式解题模板:第一步首先设出所求区间的自变量兀;第二步运用己知条件将其转化为己知区

4、间满足的兀的取值范带I;第三步利用已知解析式确定所求区间相应的函数的表达式.2X例2・己知/(兀)是定义在(-1,1)上的奇函数,当xe(0?l)W,/(x)=-^—,求/(x)在(-1,1)上的解析式.例3若函数是奇函数,g(x)是偶函数,且其定义域均为{xxeZ?,xH±l}.若/(x)+gO)=」一,X-1求心,g(兀)的解析式.【变式演练4】已知定义在/?上的函数y=f(x)是偶函数,且兀吋,f(x)=ln(x2-2x+2).当xvO时,求/(兀)解析式;-2X+h【变式演练5】定义域为/?的函数f(x)=v+,是奇函数.(1)求的值;(2)解关

5、于r的不等式/(r-2r)+/(2r2-l)<0・【高考再现】1-[2016高考浙江文数】已知函数错误!未找到引用源。满足:错误味找到引用源。且错误!未找到引用源。-()A•若错误!未找到引用源。’则错误!未找到引用源。B.若错误!未找到引用源。,则错误味找到引用源。°若错误!未找到引用源。’则错误!未找到引用源。D.若错误!未找到引用源。,.则错误!未找到引用源。2.【2016高考山东理数】已知函数兀0的定义域为R.当兀<0时,f(x)=x3-]:当一15x51时,/(一兀)=一/(兀);为兀时'/(兀+空)=兀兀一㊁)•贝()・(A)-2(B)-1(

6、C)0(D)23.【2016高考天津理数】已知7U)是定义在R上的偶函数,且在区间(-oo,0)上单调递增.若实数a足/(2HI)>/(-V2),则q的取值范围是•2.[2015高考广东,理3】下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是()A.y=x+exB.y=x+—C.y=2'+丄D.y=Jl+Fx23.[2015高考福建,文3】下列函数为奇函数的是()A.错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用源。C.错误!未找到引用源。D.错误!未找到引用源。4.[2015高考安徽,文4】下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()(A)y=lnx(B)错误!未找到

7、引用源。(C)y=sinx(£>)y=cosx5.【2015高考天津,文7】已知定义在R上的函数错误!未找到引用源。为偶函数,记错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。,则错误!未找到引用源。,的大小关系为(>(A)错误!未找到引用源。(B)错误!未找到引用源。(C)错误!未找到引用源。(D)错误!未找到引用源。8'【2015新课标2文12]设,则使得错误沬找到引用源。成立的错误沬找到引用错误!未找到引用源。源。的取值范围是()A.B.C.D.错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。9.【2015高考广东,文3】下

8、列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是()A.错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用源。C.错误味找到引用源。D.错误!未找到引用源。10.[2015高考山东,文8】若函数错误!未找到引用源。是奇.函数,则使错误!未找到引用源。成立的错误!未找到引用源。的取值范围为()(A)(错误!未找到引用源。)(B)(错误!未找到引用源。)(C)错误!未找到引用源。(D)错误!未找到引用源。11.【2014全国2,文15]偶函数错误!未找到引用源。的图像关于直线错误!未找到引用源。对称,错误!未找到引用源。,则错误!未找到引用源。=.12.[2015高考新课标1

9、,理13】若函数J(x)=xln(x+yJa-^-x2)为偶函数,则9.[201

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