7.17《丰富地图形世界》复习教案设计

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1、实用文档丰富的图形世界知识要点梳理l知识点一：认识立体图形!课堂练习．1.将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到右边立体图形的是（）2.观察下图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是()ABCDl知识点二：展开与折叠正方体展开图的分类：1—4—1型文案大全实用文档2—3—1型3—3型2—2—2型!课堂练习．1、下图中是正方体的展开图的有（）个A、2个B、3个C、4个D、5个2、下面图形经过折叠不能围成棱柱的是（）3、如图，把左边的图形折叠起来，它会变为（）l知识点三：几何体的三视图主视图、左视图及俯视图文案大全实用文档（从正面看）（从左面看

2、）（从上面看）!课堂练习．1、请画出右图的三视图。2、下图几何体的主视图、左视图、俯视图。主视图：　　　　　　　　左视图：　　　　　　　俯视图：3、桌面上放着一个三棱锥和一个圆柱体，请说出右边的三幅图分别从哪个方向看到的？l知识点四——几何体的截面图截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。文案大全实用文档可能出现的：锐角三角形、等边三角形、等腰三角形；正方形、矩形、非矩形的平行四边形、非等腰梯形、等腰梯形、五边形、六边形、正六边形不可能出现：钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、七边形或更多边形!巩固练习．

3、一、选择题1、骰子是一种特殊的数字立方体（见图），它符合一定的规则：相对两面的点数之和总是7，下面四幅图中符合规则的骰子是（）A．B．C．D．2、下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是()A．B．C．D．3、如图所示的图形中分别是由①圆柱；②长方体；③三棱柱；④正方体展开得到的，按图形顺序排列正确的是()A．①②③④B．②③④①C．③②④①D．④②③①4、如图是由五个大小相同的正方体搭成的几何体，则关于它的视图，下列说法正确的是（）A．主视图的面积最小B．左视图的面积最小C．俯视图的面积最小D．三个视图的面积一样大文案大全实用文档左视图主视图俯视图5、下图是由

4、大小一样的小正方块摆成的立体图形的三视图，它共用（）个小正方块摆成。A．5B．8C．7D．66、下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的为()A．B．C．D．7、在水平的讲台上放置圆柱形水杯和长方体形粉笔盒（如图），则它的主视图是()实物图图④图③图②图①A．图①　B．图②　C．图③　D．图④【知识要点过关练习】一、选择题：1、下列说法中，正确的个数是（）①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.（A）2个（B）3个（C）4个（D）5个2.下面几何体截面一定是圆的是（）(A)圆柱(B)圆

5、锥（C）球(D)圆台3.某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（）（A）长方体（B）圆锥体（C）立方体（D）圆柱体4．如图，其主视图是（  ）文案大全实用文档5．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）6.下列各个平面图形中，属于圆锥的表面展开图的是()（A）（B）（C）（D）7．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图，构成这个立体图形的小正方体的个数是（  ）A．5 B．6 C．7 D．88．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（）　　　A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　

6、　　D第9题图9．如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A、B、C表示的数依次是（）A、B、C、D、二、填空题1．点动成_____，线动成_____，_____动成体。比如：（1）圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹，这种现象说明_______________。（2）冬天环卫工人使用下部是长方形的木锨推雪时，木锨过处，雪就没了，这种现象说明______________。（3文案大全实用文档）一个人手里拿着一个绑在一根棍上的半圆面，当这个人把这个半圆面绕着这根棍飞快地旋转起来时就会看到一个球，这种现象说明_______

7、_______。2、桌面上放两件物体，它们的三视图如下图示，则这两个物体分别是_______.主视图俯视图左视图3、用一个平面去截长方体，截面是等边三角形（填"能"或"不能"）三、解答题2342111.如图所示是由几个小立方体所组成几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图。左视图俯视图2、如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图和左视图，则所搭几何体的小正方块最多有块，最少有块。主视图俯视图3、用小立方体搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最多需要个小立方体，它最少需要个小

8、立方体。【提高训练】一、填空题1、面与面相交得___