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时间:2019-08-17
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1、2019春浙教版语文一上《十月一日》word教案教学目标: 1.知道十月一日是中华人民共和国的国庆节。全国人民都喜气洋洋庆祝祖国的生日。初步培养学生热爱祖国的思想感情。 2.学会“十”“月”“日”3个生字,读准字音,认清字形,理解意思,会正确书写。 3.学会基本笔画横折钩,会说笔画名称,会书写。课时安排:2课时教学过程:第一课时 一、复习检查。 1.用卡片认读:玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。 2.边说笔画名称边书空:一、丨、丿、乀、亅。可指名说,也可用“开火车”的形
2、式说。 二、看图说话。 1.图上画的是什么地方? 2.图上画着什么人?他们在干什么? (各民族的小朋友唱歌跳舞,庆祝国庆节。) 3.谁知道我们的国家叫什么名字? 告诉学生:每个人都有自己的生日。1949年10月1日,中华人民共和国成立了。10月1日是我们国家的生日,我们叫它国庆节。教师领说:“十月一日是国庆节。” 这一天,全国人民特别高兴,人们敲锣打鼓,唱啊跳啊,欢庆祖国妈妈的生日。 三、拼拼读读。 提醒学生这3个生字的音节都是整体认读音节,带调读正确。 四、字词教学。 启发学生自
3、己看课堂作业本上的笔画笔顺分析,识记字形。 十:在什么字中看到过?(“土”下面一横去掉就是“十”。)应该怎么写? 五、书写指导。 十:注意先横,横在横中线上,再写竖,竖在竖中线上。 第二课时 一、复习检查。 二、字词教学。 1.教学新笔画横折钩,带学生边书空边说笔画名称。 2.启发学生自己看课堂作业本上的笔画笔顺分析,识记字形。 月:横折钩这个新笔画要多说几遍。 日:“日”与“月”比较,说说相同点和不同点。注意先里头,后封口。 3.指导学生看课堂作业本上“
4、日”和“月”的汉字演变图,知道这两个象形字是如何演变过来的。(这是弹性题,不一定要做。) 三、书写指导。 月:告诉学生,第一笔是竖撇,要写得长些。横折钩的横不能写得太长,要不,成了胖月亮了。里面有两横,第二横写在横中线上。 日:里面的一横在横中线稍上面一些,下面一横是封口横。 四、巩固练习。 1.口头组词。 月:九月、一个月、月亮。 日:日子、星期日、今日、明日。 2.可做“找朋友”游戏。 五、作业指导 第3题,让学生会说“一月一日是元旦”,或“~月一日是一年的第一天”、“六月一日是
5、儿童节”。最后一句日、月自己填人,可以有多种说法:可以是法定纪念日,如“五月一日是劳动节”、“三月十二日是植树节”,也可以是个人纪念日,如:“二月五日是我的生日。”“八月十日是奶奶的生日。”附送:2019春浙教版语文一上《土玉米》word1教学目标: 1.学会“土”、“玉”、“米”3个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 2.学会基本笔画“丶”(点),能说出名称,会书写。 3.能看图用“玉米”说话,知道春天种玉米,秋天就能收玉米。 课时安排:2课时
6、第一课时 教学目标: 1.学会生字“土”,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 2.能看图用“玉米”说话,知道春天种玉米,秋天就能收玉米。 教学过程: 一、复习检查。 1.用卡片指名认读声t、d、m。单韵母u、I,整体认读音节yu。 2.用卡片认读汉字“一”“五”“木”“禾”,基本笔画一丨丿乀。 二、看图说话。 1.第一幅:图上画着谁在干什么? 春天,老猴子带着小猴子去种玉米。老猴子翻土,小猴子播种。他们干得多起劲啊!(“玉米”是什么?你知道吗?) 2.第二幅
7、:图上画着谁在干什么? 秋天,地里的玉米成熟了。老猴子和小猴子在一起收玉米,他们心里真高兴! 三、拼拼读读。 指导学生自由拼拼音节认认字,看看图画想意思,再指名试读生字,并正音。 四、学习“土”,指导书写。 1.“土”,什么“土”?(土地、泥土、土堆、沙土、尘土……) 2.指导书写。 “土”:注意上面一横长,竖要写在竖中线上。 五、复习巩固。 第二课时 教学目标: 1.学会“玉”、“米”2个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书
8、写。 2.学会基本笔画“丶”(点),能说出名称,会书写。 教学过程: 一、复习检查。 认读生字卡片。 二、学习“玉”、“米”。 1.拼读音节,正音。 2.字词教学。 玉:你知道还有什么“玉”?(白玉、宝玉、玉石……) 米:你知道还有哪些“米”?(大米、小米……) 三、书写指导。 玉:指导学生看课堂作业本上的笔顺,让学生边说笔画边书空。注意第二横写在横中线上,最后别忘了一点。 米:看课堂作
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