苏州昊略企管TTT培训课程之TTT-引导式授课技巧[高级]

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1、TTT-引导式授课技巧［高级］课程目标1、了解成人的学习心态及关键耍素。明确培训讲师的角色和需要掌握的技能，树立以学员为中心的培训理念。2、掌握引导式授课的方法，捉升内训师的引导式授课能力。3、学会引导式授课技巧的五个步骤：引导、研讨、分享、总结、关联并灵活应用。4、学习妥善处理授课过程屮，面对学员提出的问题，不回避，正而回答学员问题的技巧，最大限度地满足学员的需求。5、掌握总结和提练升华的技巧。授课专家：苏州昊略企管高级培训专家张老师课程模型：课堂教学贵在引导学员分享高级e•引导式讲师引导授课技巧研讨互动讲师辅导故事引导案例升华即时评价善于激励丿引导学员启发思考课程时间：2天，6

2、小吋/天学员对象：企业内部培训师课程大纲：第一单元：了解成人、引导教学一、引导式教学的核心二、成人学习的法则：以学员为中心；三、讲师是课程内容专家、学习引导专家;四、初级讲师授课要点冋顾；五、引导式授课技巧演示；第二单元：课堂教学、贵在引导一、充盈哲理、富有创意二、消除学员的紧张心理三、真挚鼓励、循循善诱四、调动学员积极性五、激发学员学习兴趣六、唤醒学员思维七、引起注意和发人深思八、让学员跳一跳，摘果了课堂演练第三单元：即时评价，善于激励一、即时评价二、把握尺度三、用“心”评价四、客观评价五、调动学员主动性六、善于激励性评价第四单元：引导学员、启发思考一、用问题引导的技巧1•引导式

3、授课的五个要点；2.设计教案的四个核心问题；3•提出有恰当问题的方法二、故事引导，案例分享1.故事的五个要素；1.四种讲故事的方式；2.讲故事的三个原则；4•用故事引发学员思考视频案例研讨第五单元：研讨互动、讲师带动一、案例研讨的带动技巧1•案例分析的五个步骤；2•讨论屮的问题：学员、气氛、分享等；3•找到同盟者和反对者；4•激发学员研讨的技巧；二、活动中的带动技巧1•带活动的步骤；2.活动命令的发布方式；3.活动进行中讲师的辅导；三、角色扮演的带动技巧1・角色扮演中的心理：2•讲师、学员；角色扮演中的注意要点；3.点评的要点课堂演练第六单元：学员分享、讲师引导一、处理不同学员的问

4、题1.如何回答学员的问题；2•如何对待不同的学员：赞同、抵触、反对;3•如何辅导“学习困难”、“调皮”学员;第七单元：非语言行为的使用技巧一、身体语言二、语音语调三、培训师七法第八单元：课堂收束，首尾呼应一、情感式结尾二、总结式结尾三、首尾呼应式结尾四、解惑式结尾五、引用式结尾六、问题式结尾