2019年高考化学 专题2.2 化学反应原理的综合应用题型抢分卷

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1、题型02化学反应原理的综合应用一、【命题分析】1．试题一般以新信息为载体，围绕某种元素的化合物展开，结合图形、图表信息，综合考查化学原理的知识，涉及化学反应中的能量变化、化学反应速率和平衡、溶液中的离子平衡、电化学、化学计算等。2．试题篇幅较长，文字较多，题干特征是图像和表格交替出现，以图像为主；题给信息一般是较新颖的工业合成，信息量大，难度大；充分考查学生的接受信息能力、知识迁移运用能力、解决实际问题的能力及计算能力。3．题目设问一般为4～5个小题，7～9个填空，出题风格相对稳定。二、【热点透视】（一）解题技法1．审题

2、“三读”（1）泛读：明确有几个条件及求解的问题（2）细读：把握关键字、词和数量关系等（3）精读要深入思考，挖掘隐含信息等注意：“向细心要分、向整洁规范要分”。2．审题要点(1)准确分析题给信息，抓取有效信息。虽然题目在背景材料上呈现新(或陌生)内容，但对内在的要求或核心知识的考查不变，注意联系生产实际中的各类反应原理，融会贯通，就能解决所有问题。(2)熟练掌握相关的思想、知识细节、生产原理、工艺设计原理，还有新时期对化学工业原理的新要求(如循环经济、原子经济、节能环保等方面的要求)，在工业中的运用。(3)总结思维的技巧和

3、方法，答题时注意规范细致。该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可跳跃式解答，千万不能放弃。（二）真题再现【考例1】（2018新课标Ⅰ卷，T28）采用N2O5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术，在含能材料、医药等工业中得到广泛应用。回答下列问题：（1）1840年Devil用干燥的氯气通过干燥的硝酸银，得到N2O5，该反应的氧化产物是一种气体，其分子式为___________。（2）F.Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N2O5（g）分解反应：其中NO2二聚为N2O4的反应可以迅速达到平衡。体系的总压

4、强p随时间t的变化如下表所示（t=∞时，N2O5（g）完全分解）：t/min0408016026013001700∞p/kPa35.840.342.545.949.261.262.363.1①已知：2N2O5（g）===2N2O4（g）+O2（g）ΔH1=−4.4kJ·mol−12NO2（g）N2O4（g）ΔH2=−55.3kJ·mol−1则反应N2O5（g）===2NO2（g）+O2（g）的ΔH=_______kJ·mol−1。②研究表明，N2O5（g）分解的反应速率v=2×10−3×（kPa·min−1）。t=62m

5、in时，测得体系中=2.9kPa，则此时的=________kPa，v=_______kPa·min−1。③若提高反应温度至35℃，则N2O5（g）完全分解后体系压强p∞（35℃）____63.1kPa（填“大于”“等于”或“小于”），原因是________。④25℃时N2O4（g）2NO2（g）反应的平衡常数Kp=_______kPa（Kp为以分压表示的平衡常数，计算结果保留1位小数）。（3）对于反应2N2O5（g）→4NO2（g）+O2（g），R.A.Ogg提出如下反应历程：第一步N2O5NO3+NO2快速平衡第二步

6、NO2+NO3→NO+NO2+O2慢反应第三步NO+NO3→2NO2快反应其中可近似认为第二步反应不影响第一步的平衡。下列表述正确的是__________（填标号）。A．v（第一步的逆反应）>v（第二步反应）B．反应的中间产物只有NO3C．第二步中NO2与NO3的碰撞仅部分有效D．第三步反应活化能较高【答案】（1）O2（2）①53.1②30.06.0×10－2③大于温度提高，体积不变，总压强提高；NO2二聚为放热反应，温度提高，平衡左移，体系物质的量增加，总压强提高④13.4（3）AC④时间无限长时N2O5完全分解，故由

7、2N2O5(g)===4NO2(g)＋O2(g)知，此时生成的pNO2＝2pN2O5＝2×35.8kPa＝71.6kPa，pO2＝0.5×35.8kPa＝17.9kPa。由题意知，平衡时体系的总压强为63.1kPa，则平衡体系中NO2、N2O4的压强和为63.1kPa－17.9kPa＝45.2kPa，设N2O4的压强为xkPa，则N2O4(g)2NO2(g)初始压强/kPa071.6转化压强/kPax2x平衡压强/kPax71.6－2x则x＋(71.6－2x)＝45.2，解得x＝26.4,71.6kPa－26.4kPa×

8、2＝18.8kPa，Kp＝＝≈13.4kPa。（3）第一步反应快速平衡，说明正、逆反应速率很大，极短时间内即可达到平衡，A正确。第二步反应慢，说明有效碰撞次数少，C正确。由题给三步反应可知，反应的中间产物有NO3和NO，B错误。反应快，说明反应的活化能较低，D错误。【考例2】（2018新课标Ⅱ卷，T27）CH4–CO