2019年高考化学 专题1.9 化学反应速率与化学平衡题型抢分卷

2019年高考化学 专题1.9 化学反应速率与化学平衡题型抢分卷

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1、题型09化学反应速率与化学平衡一、【命题分析】命题热点◎热点1化学平衡状态的建立与移动判断◎热点2化学反应速率与化学平衡图像◎热点3化学反应速率与化学平衡的相关计算二、【热点透视】热点1化学平衡状态的建立与移动判断(一)解题技法1.判断化学平衡状态的方法——“逆向相等,变量不变”2.化学平衡移动的判断(二)真题再现【考例1】(2018天津卷)室温下,向圆底烧瓶中加入1molC2H5OH和含1molHBr的氢溴酸,溶液中发生反应;C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O,充分反应后达到平衡。已知常压下,C2H5Br和C2H5OH的沸点分别为38.4℃和78.

2、5℃。下列有关叙述错误的是()A.加入NaOH,可增大乙醇的物质的量B.增大HBr浓度,有利于生成C2H5BrC.若反应物增大至2mol,则两种反应物平衡转化率之比不变D.若起始温度提高至60℃,可缩短反应达到平衡的时间【答案】D【考例2】(2017天津卷)常压下羰基化法精炼镍的原理为:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。230℃时,该反应的平衡常数K=2×10−5。已知:Ni(CO)4的沸点为42.2℃,固体杂质不参与反应。第一阶段:将粗镍与CO反应转化成气态Ni(CO)4;第二阶段:将第一阶段反应后的气体分离出来,加热至230℃制得高纯镍。下

3、列判断正确的是()A.增加c(CO),平衡向正向移动,反应的平衡常数增大B.第一阶段,在30℃和50℃两者之间选择反应温度,选50℃C.第二阶段,Ni(CO)4分解率较低D.该反应达到平衡时,v生成[Ni(CO)4]=4v生成(CO)【答案】B【解析】A.平衡常数与温度有关,则增加,平衡向正向移动,反应的平衡常数不变,故A错误;B.的沸点为42.2℃,应大于沸点,便于分离出,则一阶段,在30℃和50℃两者之间选择反应温度,选50℃,故B正确;C.加热至230℃制得高纯镍,可知第二阶段,分解率较大,故C错误;D.达到平衡时,不同物质的正逆反应速率之比等于化学

4、计量数之比,则该反应达到平衡时,故D错误。故选B。(三)试题预测【预测1】将FeCl3溶液和KI溶液混合,发生反应:2Fe3+(aq)+2I-(aq)2Fe2+(aq)+I2(aq)。下列各项能判断上述可逆反应达到平衡状态的是(  )A.溶液颜色不再变化B.c(K+)不再变化C.c(Fe3+)与c(Fe2+)之和不再变化D.v正(I-)=2v正(I2)【答案】A【预测2】将0.2mol·L-1KI溶液和0.05mol·L-1Fe2(SO4)3溶液等体积混合充分反应后,取混合液分别完成下列实验,能说明溶液中存在化学平衡2Fe3++2I-2Fe2++I2的是(

5、  )A.向混合液中滴入KSCN溶液,溶液变红色B.向混合液中滴入AgNO3溶液,有黄色沉淀生成C.向混合液中滴入K3[Fe(CN)6]溶液,有蓝色沉淀生成D.向混合液中滴入淀粉溶液,溶液变蓝色【答案】A【解析】0.2mol·L-1的KI溶液和0.05mol·L-1Fe2(SO4)3溶液等体积混合,KI过量,向混合液中滴入KSCN溶液,溶液变红色,说明溶液中仍含有Fe3+,能说明溶液中存在化学平衡2Fe3++2I-2Fe2++I2,故A项正确;由于KI过量,因此KI和AgNO3溶液产生黄色沉淀,不能说明溶液中存在I-,故B项错误;该反应生成Fe2+,向混合

6、液中滴入K3[Fe(CN)6]溶液,有蓝色沉淀生成,不能说明溶液中存在化学平衡2Fe3++2I-2Fe2++I2,故C项错误;该反应生成I2,向混合液中滴入淀粉溶液,溶液变蓝色,不能说明溶液中存在化学平衡2Fe3++2I-2Fe2++I2,故D项错误。【预测3】下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )A.溴水中有化学平衡Br2+H2OHBr+HBrO,当加入硝酸银溶液后,溶液颜色变浅B.合成氨反应(正反应为放热反应),为提高氨的产率,理论上应采取降低温度的措施C.反应CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)(正反应为放热反应),达到平衡后,升高温

7、度体系颜色变深D.对于2HI(g)H2(g)+I2(g),达到平衡后,缩小容器容积可使体系颜色变深【答案】D 【解析】加入硝酸银溶液后,生成AgBr沉淀,溴离子浓度减小,平衡向正反应方向移动,溶液颜色变浅,可用勒夏特列原理解释,A不符合题意;合成氨反应为放热反应,降低温度有利于平衡向正反应方向移动,可用勒夏特列原理解释,B不符合题意;正反应为放热反应,升高温度平衡向逆反应方向移动,NO2浓度增大,体系颜色变深,可用勒夏特列原理解释,C不符合题意;对于2HI(g)H2(g)+I2(g),因反应前后气体的体积不变,改变压强不会使平衡移动,不能用勒夏特列原理解释

8、,D符合题意。热点2化学反应速率与化学平衡图像(一)解题技法化学反

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