2019年高考化学 专题1.7 化学实验设计与评价题型抢分卷

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1、题型07化学实验设计与评价一、【命题分析】命题热点◎热点1化学实验注意事项陈述的判断◎热点2装置图及操作示意图的评价◎热点3“原理、操作、现象、结论”的一致性判断二、【热点透视】热点1化学实验注意事项陈述的判断（一）解题技法1.熟悉并正确使用典型仪器分液漏斗(检漏；注意分液操作)；蒸馏烧瓶(有支管；蒸馏或作反应器)；容量瓶(检漏)；滴定管(检漏；润洗；0刻度；酸碱不混用)；锥形瓶(中和滴定时禁润洗)；蒸发皿(浓缩或蒸发)；坩埚(固体高温灼烧)；干燥管(固体试剂除气体中杂质)。2.熟悉基本操作和常见气体制备试纸的使用[pH试纸(不可润湿)，石蕊试纸(红、蓝)，品红试纸

2、，淀粉KI试纸等]；溶液配制(胶头滴管)；氨气的实验室制法(固固加热)，氯气的实验室制法(固液加热)，二氧化碳的实验室制法(固液或液液)。3.掌握常见物质的检验方法(1)气体的检验：如Cl2(湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝)，NH3(湿润的红色石蕊试纸变蓝)。(2)阳离子的检验：如Fe3＋(KSCN溶液变血红色)，焰色反应[钠元素——黄色，钾元素——紫色(钴玻璃)]。(3)阴离子检验：如SO(先加稀盐酸，再加BaCl2溶液，有白色沉淀)。语言描述型实验题注意问题(1)审题干：明确要求“不可能的是”、“可能的是”、“正确的是”、“错误的是”。(2)析选项：看考查的是“操作”

3、、“仪器特点和使用”“原理”、“鉴别”还是“分离”、“除杂”。(3)得结论：“排除法”、“特例验证法”；注意“特征颜色”、“特殊性质”、“特殊结构特点”等。（二）真题再现【考例1】(2018新课标3卷)下列实验操作不当的是(　　)A．用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B．用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C．用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有Na+D．常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二【答案】B【考例2】（2016新课标3卷）下列有关实验的操作正确的是（）实验操作A．

4、配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B．排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C．浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水D．CCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层【答案】D【解析】A、浓硫酸稀释应该将浓硫酸倒入水中，故错误；B、实验后应先移出导管后熄灭酒精灯，防止倒吸，故错误；C、气体产物先通过饱和食盐水，除去氯化氢，再通过浓硫酸除去水蒸气，否则氯化氢气体不能除去，故错误；D、四氯化碳的密度比水大，在下层，所以先从下口倒出有机层，再从上口倒出水层，故正确。故选D。（三）试题预

5、测【预测1】下列有关实验的做法不正确的是(　　)A．分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出B．用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体C．配制0.1000mol·L－1氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D．检验NH时，往试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体【答案】D　【解析】分液时，分液漏斗中的下层液体从分液漏斗的下口放出，上层液体从上口倒出，A项正确；Na2CO3稳定，受热不易分解，NaHCO3受热易分解，B项正确；配制一定物质的量浓度的溶液，将液体转移至容量瓶中时需用玻璃棒引流，C项正确；检验是否含有NH时，要加浓

6、NaOH溶液，加热，并用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，看其是否变蓝，D项错误。【预测2】下列实验操作或说法正确的是(　　)A．提纯氯气，可将气体依次通过装有饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸的洗气瓶B．碳酸钠溶液可贮存在带玻璃塞的磨口试剂瓶中C．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液D．用新制氢氧化铜悬浊液可以鉴别乙酸、葡萄糖、淀粉三种溶液【答案】D热点2装置图及操作示意图的评价（一）解题技法1.正确选择物质分离的方法过滤(除去不溶物)；蒸馏(分离沸点不同的液体)；分液(分离互不相溶的液体)；萃取(利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同)。2.熟悉广

7、口瓶的多种用途广口瓶与导气管连接后可有多种用途(装置如图)：(1)洗气瓶：A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。(2)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如多余的有毒气体Cl2可用排饱和食盐水贮存。(3)集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小的气体，如H2。(4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用(此时广口瓶中A管同B管一样短)。3.牢记常见的防倒吸装置　4.“五查法”速解装置图评价题(1)查实验装置中的仪器的使用和连接是