人教(PEP)六年级上册英语Unit1 How can I get there

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1、Unit1HowcanIgetthere?单元课程纲要词汇课(PartA、B)课程标准相关的陈述:能借助录音、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能在口头表达中做到发音清楚,语调基本达意;能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能正确地使用大写小字母和常用的标点符号;能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的语句;学习目标:PartA:1.我能够借助拼读规则、图片,听、说、读、写四会单词:postoffice,hospital,cinema,bookstore,sciencemuseum并能在情景中正确运用。

2、达成率100%。(重点)2.我能设计真实的情景运用句型。Whereisthe…?It’snextto/nearthe…。(难点)PartB:1.我能够借助拼读规则、图片、听、说、读、写四会单词:,crossing,turnleft,gostraight,turnright.并能在情景中正确运用。达成率100%。(重点)2.我能设计真实的情景运用句型。Howcanwegetthere?Turnleftatthebookstore.(难点)评价任务1.激励性评价:口语评价good,super,you’reclever...2.过程性评价:倾听、英语角、复习、合作、展示、检测学习

3、活动:目标1:利用拼读规则看图认读新单词。游戏(What’sinmyhand?)目标2:Makeasurveyandfillintheform.Showtime结果纸笔测试:1.Listenandchoose.2.Writedownasentenceaccordingtothepictures.对话课(PartA、B)课程标准相关的陈述能听懂课堂活动中简单的提问。能就日常生活话题做简短的叙述。能正确朗读所学对话或短文。能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的语句。学习目标:PartA:1.我能根据所学句型Whereisthe…?It’snextto/nearthe…。在实际

4、情景中灵活运用。(重点)2.我能用所学句型在生活情景中创编新的对话。(难点)PartB:1.我能根据所学句型Howcanwegetthere?Turnleftatthebookstore.在实际情景中灵活运用。(重点)2.我能用所学句型在生活情景中创编新的对话.(难点)评价任务:1.激励性评价:口语评价You’resuper,perfect,wonderful.2.过程性评价:倾听、英语角、复习、合作、展示、检测学习活动:目标1:Listenandanswerthequestion.Readthedialogue.目标2:Makeanewdialogueaccordingt

5、othepictures.Pairwork.结果纸笔测试:Listenandchoosethebestanswer.Setnewsituationandmakeanewdialogue.Firstsayingoutandthenwriteitdown.语篇教学(PartA、B)课程标准相关的陈述:能借助图片读懂简单的故事,并养成按意群阅读的习惯。能正确朗读所学故事或短文。能在教师的帮助和图片的提示下描述和讲述简单的小故事。学习目标:Readandwrite:1.我能根据录音正确朗读对话并结合图片和课后任务理解对话内容。(重点)2.我能根据情景复述这个故事。(难点)Story

6、time1.我能在图片、录音的帮助下正确朗读和理解故事内容。。(重点)2.我能根据情景复述这个故事。(难点)评价任务1.激励性评价:口语评价good,super,great,...2.过程性评价:奖励星星。(每表现一次奖励星星一个。)学习活动:Readafterthetape.Icanretellthetest.结果纸笔测试:Readandtickorcross.Retellthetest评价细则:过程表现:倾听、英语角、复习、合作、展示、检测作业评价:GoodBetterBest年月日(第周星期)累计节课题Unit1HowcanIgetthere?A.Let’slearn

7、课型词汇课学习目标1.能借助读音规则、录音和图片,在老师的帮助下,听、说、读、写四会单词sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,能读懂句子Whereisthe…?It’snexttothe….并能在情景中运用,达到语音清晰,语调自然。2.会借助图片,在老师的帮助下,在实际情境中模仿范例写句子,达到书写规范,格式正确。重点在老师的帮助下,听、说、读、写四会单词sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospita

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