广告专业综合实践环节实施方案

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1、山东广播电视大学开放教育广告专业（专科）综合实践环节实施方案广告专业培养的是面向广告行业的应用型人才，要求学生较扎实地掌握本专业知识和具备能熟练运用的能力。实践教学方案対检查学生的学习效果，培养学牛运用广告专业知识解决实际问题有着重要的意义和作用，是对〃开放教冇试点和人才培养模式改革〃的有益探索。为有效地落实教学计划和教学大纲中对集中实践环节教学的要求，特制定了开放教育专科广告专业实践教学方案。该专业综合实践环节包括两部分：专业实践（广告）和毕业作业。一、专业实践（广告）（3学分）（一）专业实践的作用、任务、目的与要求社会实践课程主要是

2、培养学牛将所学的设计、理论知识运用于实践的操作中去，使学牛能够利用所学的知识认识问题分析问题，因此，课堂所学知识，盂要通过反复的社会实践加以吸收和提高,让学生在平时的社会实践中提高自己的专业水平，积累更多的专业知识与经验，开拓视野和提高思维创新的能力。（二）专业实践的方式各级电大根据实际教学情况，组织开展各项观摩、实地考查和参与设计等形式的社会实践活动（学生也可选择白行观摩、考察），要求学生针对所开展的活动写出实践活动调查报告。（三）指导教师的资格及职责指导教师的资格：社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作

3、情况；应具有广告专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。指导教师的职责：指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详细工作计划，指导学生确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践屮的有关问题；指导学生制订反映社会调杳成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索,推荐参考I泪和资料并指导阅读；针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩;专职教师指导的同一届各类各层次学生总数不超过30人,兼职教师不超过

4、20人。（四）学分和时间该毕业设计为3学分，安排在笫五学期进行。（五）专业实践具体要求社会调查可采取广告公司实习、对当地广告业现状的调査了解、对H前市场卜•各类广告效果的考察、分析等形式。学员应独立完成调查报告，完整的调查报告包括：社会调查题忖、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。参考调杳内容（可任选一项）：1.广告行业的基木特征与特定工作环境，认识广告职业性质。2.广告活动的整体运作程序与业务流程3.广告代理公司、广告主、媒介在广告活动屮的地位与作用。1.AE、策划、创意、文案、美工、媒介等岗位的性质、特

5、点与职责。2.广告公司对专业人才的要求社会调查的时间为3周，3学分，不得免修。社会调查必须在学生学习广告专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。（六）专业实践成果形式学员按照要求进行社会调查，在评审表中填写“专业实践总结”，不少于800字。（七）专业实践成绩考核由指导教师以学生参加社会调杏活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程屮的表现以及调查单位的反馈意见等作为成绩的依据。成绩考核可按如下权重评判：调查内容选题（占10分）；观点是否正确和明确（占35分）；材料是否丰富和翔实（占35分）；逻辑是

6、否严密以及结构是否严谨（占10分）；语言文字是否流畅（占10分）。60分以上为及格；60分以卜-为不及格。凡字数不足、内乔不全、未参加社会调查活动、未能达到必带的社会调查活动课时、耒提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。凡专业实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电人实践教学安排，在学籍有效期内进行。成绩考核标准：90-100分等级为优秀；80-89分等级为良好；60-79分等级为及格，0—59分等级为不及格。二、毕业作业（5学分）学员按照综合实训的要求完成毕业作业，并结合实践的具体悄况，在评审表中填写“毕业设计

7、实践报告”（不少于2,000字）；指导教师根据対学员的指导情况在评审表中填写“教师指导记录表”不少于3次，并根据学员的表现、实训鉴定意见、实训报告等情况给出评语及成绩。（一）毕业作业冃的毕业作业是广告专业学生整个学习过程屮一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻练。是综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。毕业设计不同于平吋单元课练习的要求，它是学纶三年所学课程的系统总结。该毕业作业主要以广告作品的点评和再设计为主。目的是使学生在掌握了广告的慕本理论和

8、广告设计的技术操作以后，通过大作业的练习能恰当评析广告作品，并能根据所学原理和技术完成相应广告的设计与制作。（二）教学方法和教学形式建议毕业设计是实践性较强的教学环节，要求学生在之前专业学习的基础上，充分利