广告专业本科综合实践环节教学大纲

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1、广告专业本科综合实践环节教学大纲　　中央广播电视大学人才培养模式与开放教育广告专业（本科）的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，能胜任广告经营管理、策划、创意等工作，具有较宽阔的文化视野和较强的创新能力，熟悉计算机三维设计与制作技术，综合素质良好的广告专业实用型中、高级专门人才。结合广告专业自身的特点，广告专业在实践教学方面，要求将所学理论知识与综合实践环节教学紧密结合，为知识转化为能力打下良好的基础。为了实现这一培养目标，保证综合实践环节教学工作的有序进行，特制定本教学大纲

2、。　　广告专业本科综合实践环节共计8学分，由社会实践和毕业论文两部分组成。其中社会实践3学分，毕业论文5学分。　　综合实践环节具体内容和要求如下：　　一、社会实践　　社会实践是指学生实地从事一项调查研究或广告实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对广告市场及广告实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而

3、且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。　　社会实践必须在学生学习广告专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。社会实践的时间为6周，3学分，不得免修。社会实践结束后，学生应根据要求撰写“社会实践报告”。　　（一）社会实践方式及要求　　社会实践要求学生对广告专业所学知识和技能进行综合运用，同时使学生通过社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。各地电大应结合实际情况及学生特点，组织学生进行社会实践，在实践活动的内容安排方面要尽可能使学生接触实际工作，通过实践对

4、实际工作有所了解，同时学到书本以外的知识和能力。　　本专业的社会实践提倡采用多种形式，从广告专业的特点和实际出发，推荐四种方式，学生可任选其一进行社会实践。参加社会实践的学生均应独立完成实践报告，完整的报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、目的、内容、过程、发现的问题、结论、提出的意见或建议、实践的效果和体会等。社会实践报告字数不得少于3000字。　　以下是学生可选的社会实践方式：　　1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出社会实践报告（调查报告）。

5、　　要求：　　（1）社会调查的内容应限定在本专业实践范围内，各省级电大应根据广告专业的特点，结合当前的热点问题或新的广告现象，有针对性地提供部分选题让学生选择，并组织学生实施社会调查；　　（2）学生在调查完毕后应独立完成社会实践报告（调查报告）。　　2．专业实习：专业实习主要是结合广告专业涉及的内容，安排学生到广告公司、媒体或企业实习，了解基本广告运作流程、方法等具体知识。　　要求：　　（1）专业实习应在专业教师或广告行业专业人士的指导下开展，学生可以自己联系实习单位，也可以由学校统一联系实习单位（建议有

6、条件的地方电大进行统一组织，尽量帮助有实习需求的学生联系实习单位）。　　（2）学生在实习前应明确实习方向和目的，专业实习完毕后，学生应总结自己实习的经验及体会，撰写社会实践报告（实习报告）。　　3．专业考察：对于部分对广告行业有相当的兴趣，并且有条件或有需求的学生，可在学校的统一组织和安排下，到广告业较发达的城市进行异地广告考察，以了解异地广告市场，学习先进的广告理念，掌握广告流程等。　　要求：　　（1）专业考察应在征求学生意见的基础上，在学校的统一组织和安排下进行。　　（2）在考察前，学生应明确考察目的

7、，考察完毕后，应总结自己的体会，撰写社会实践报告（考察报告）。　　4．项目实践：学生结合自己的工作岗位或工作内容，确定一个与广告活动有关的实践项目，然后根据该项目的安排进行项目实践活动。项目的类型可以是进行广告策划、广告创意、广告设计、广告制作、市场分析、制定商业计划、营销策划等。　　要求：　　（1）项目实践应在专业教师或广告行业专业人士的指导下进行，建议以小组的形式开展项目实践活动，小组以2--3人为宜。学生选定项目后，必须先报当地电大或指导教师审核批准。审批通过后，方可开展实践活动。　　（2）项目实践

8、完成后，项目小组每个成员必须独立提交一份社会实践报告（项目实践报告或项目方案）。　　（3）如果学生本人是广告行业从业人员的，若有近期自己深度参与的与广告活动相关的项目成果，可在加盖单位公章后，直接提交成果，作为社会实践成果。　　（二）指导教师资格及职责　　1．指导教师资格：　　社会实践指导教师的应具备的条件：（符合以下两条中任何一条均可）　　（1）具有广告专业或相近专业本科及以上学历，且具有广告及相关专业中级及以上专业技术职务