实施高效课堂2

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1、实施高效课堂2实施高效课堂之我见作考单位：东莞市石龙镇第九小学撰写人姓名：邓笑丽撰写时间：2013、5、1、实施高效课堂Z我见文章摘要：在课改实验过程中，如何提高课堂的实效，创建美术学科的教学特色，让美术教育在基础教育屮发挥应有的作用？精心备课、精彩导入、生动的课堂教学、学生自主学习、师生互动评价等是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝。在深入推进新课改革过程中，我们美术教师在平时的教学中，要更好地把握教材和学生，以“学生为本”，采取切实有效的措施，让学生在快乐屮学习美术、欣赏美术，不断让学生感受美术学科的魅力，从而让美术课堂焕发迷人的光彩和蓬勃的生命

2、活力。关键词：高效课堂、精心备课、精彩导入、U的性、趣味性、生动的课堂教学、自主学习、兀动评价、以“学生为木”课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个教师不断追求的目标，在课改实验过程屮，如何提高课堂的实效，创建美术学科的教学特色，让美术教育在基础教育中发挥应冇的作用？这是一个在实践过程中很值得思考的问题。精心备课、精彩导入、生动的课堂教学、学生自主学习、师生互动评价等是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝。因此在美术教学中必须实施新课改，打造高效美术课堂。在此谈谈一些自己在平时教学中的体会。一、实施高效课堂，耕心备课是前提。我国著名

3、数学教帅黄爱华老帅曾这样说“要想课堂精彩深沉，课前必须精心预测”。要创造高效的课堂，教师的课前准备要充分，清楚地知道要传授什么给学生，哪些是重点、难点，准确把握教学冃标，充分挖掘蕴含教材内容，创造性地用好用活教材。备课充分了，才能呈现出精彩的课堂教学效果。我川心备好每一节课，一次次地收集资料，一遍遍对教材进行深入细致的钻研和分析、确定教法，根据学生的特点対教学活动进行认真的策划和精心的设计。在备《大龟和小鱼》这一课时，我收集了大量龟的图片，对各种龟的形状和花纹有着深入的了解。我述上网下载了《海底总动员》的动画和《鱼儿水中游》的歌曲，楮心地制作课件。我一

4、次乂一次地梳理我的教案，对教学的每个环节、毎一句话进行仔细推敲，对学生的反应和问题做了预设。另外，我还画了很多范画，从形状到花纹各不相同，黑白的、彩色的、线描画、蜡笔画、水彩画,,,，“没有付出，就没有收获”，这一节课，同学踊跃发言，师生互动粘彩，作业美轮美奂，教学效果好。二、实施高效课堂，精彩导入是关键。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。新课的导入虽然只有儿分钟，但却是一节课的起点和关键。它就好像一首乐章的前奏一样，能不能把学生的兴趣和注意力吸引到老师的身上，新课导入的效果是至关重耍的。老师能生动活泼、引人入胜地导入新课，那么就能够紧紧地吸引学生的

5、眼球，有利于引发学生学习兴趣，产生强烈的好奇心和求知欲，有效地调动学生学习的主动性和积极性。学生就会兴趣盎然、干劲十足地投入到学习中去，使课堂教学收到事半功倍的效果。（一）、导入要有冃的性。新课的导入要符合教学冃的，要围绕教学的主题展开，要与主讲的内容连贯一致，要为主题内容服务。在《树叶》这一课时，我给今犬的美术课起了个“人文主题”——《给小树穿衣》。”然后通过课件——干枯的大地和儿棵光禿禿的树干，采用故事的形式引入：我木來是一棵枝繁叶茂的人树，夏天老人、小孩都喜欢來我这乘凉，但是由于人们浪费用水、污染环境，现在我一片树叶也没有了，真丑啊！谁能帮帮我，

6、给我穿上美丽的树叶衣服呢？“我能！我能！”学生纷纷从课桌里拿出课前收集的树叶。学生的情绪一下子沸腾了，这样“新颖”的导入，既対接下來的树叶拓印环节起衔接作用，又达到“爱护树木、保护环境”教育FI的，还能激发学生的创作兴趣，对谓一举三得。（二）、导入要有趣味性。新颖、有趣的导入往往能出奇制胜，让学生耳冃一新，强化他们的感知能力，吸引学生的注意。在上《快餐美食店》时，一开始，我就播放一段美食节的视频，在悠扬的音乐中，带领学生走进美食聘览会，参观了来自世界各地不同的地方美食。榴莲糕、叫花鸡、麻辣小龙虾,,,,各种各样的地方美食让学生垂涎欲滴，他们觉得新奇、冇

7、趣，在这个飘香的美食氛围里，学生从视频里直观的感知各种美食的形状、颜色，还了解部分美食的制作方法。这样“新颖”的导入，不仅成功地吸引了学生的眼球，引起他们强烈的兴趣，还为下面的手工制作打下基础。学生个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上把一块块橡皮泥变成牛肉丸、蛋糕、棒棒糖,,,,兴趣是最好的老师。一切冇趣的东西，学生喜闻乐见。教帅充分挖掘教材的趣味因素，把与课堂相关的趣味知识、环境氛围引入课堂，不仅吸引学生的注意，使课堂教学产生愉悦的课堂氛围，从而让学生深深地喜爱这门学科。三、实施高效课堂，生动的课堂教学是保证。在学生学习的过程中，耍想保持他们学习兴趣就

8、耍采用生动活泼、灵活多变的教学手法，让学生对每次的学习都保持新鲜感，并对下一次的学习抱有好奇和