s版二年级语文第一学期导学案

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1、1.国旗和太阳一同升起（第一课吋）……21.国旗和太阳一同升起（第二课时）……42.秋天（第一课时）62.秋天（第二课时）83.古诗两首（第一课吋）103.古诗两首（第二课时）124.日月潭（第一课时）144.LI月潭（第二课时）165.窗前一株紫丁香（第一课时）185.窗前一株紫丁香（第二课时）206.阳光（第一课吋）226.阳光（第二课时）247.吃水不忘挖井人（第一课时）267.吃水不忘挖井人（第二课时）288.朱德的扁担（第一•课时）30&朱徳的扁担（第二课时）32识字一保护庄稼好卫兵349.天鹅、人虾和梭鱼（第一课时）369.天鹅、大虾和梭

2、血（第二课时）3810.征友启事（第一课时）4010.征友启事（第二课时）4211.小猫刮胡了（第一课时）4411.小猫刮胡子（第二课吋）4612.小马过河（第一课时）4812.小马过河（第二课时）5013.星星的新朋友（第一课时）5213.星星的新朋友（第二课时）5414.我是什么（第一课时）5614.我是什么（第二课时）5815.植物妈妈有办法（第一课时）6015.植物妈妈有办法（第一课时）6316.邮票上的齿孔（第二课时）6416.邮票上的齿孔（第二课时）66读读词语识汉字6817.我真希望（第一课时）7017.我真希望（第二课时）7218.清

3、清的溪水（第一•课吋）7418.清清的溪水（第二课时）7619.一封奇怪的信（第一课时）7819.一封奋怪的信（第二课时）8020.不用嗓子的歌手（第一课时）8220.不用嗓了的歌手（第二课时）8421.动物过冬（第一课时）8621・动物过冬（第二课时）8822•手捧空花盆的孩子（第一课时）……9022.手捧空花盆的孩了（第二课时）……9223.九色鹿（第一课吋）9423.九色鹿（第二课时）9624.孟母断织劝学（第一课时）9824.孟母断织劝学（第二课时）10025.苏雅的画儿（第一课吋）10225.苏雅的画儿（第二课时）104识字三“枇杷”和“琵

4、琶”10626.古诗两首梅花10826.古诗两首夜雪11027•冬爷爷的图画（第一课时）11221.冬爷爷的图画（第二课时）11428.做灯笼（第一课时）11628.做灯笼（第二课吋）11828.贺年片（第一课时）12028.贺年片（第二课时）12229.开天辟地（第一课时）12429.开天辟地（第二课时）12631・爱斯基摩人（第一课时）12831・爱斯基摩人（第二课吋）13032*白雪公主（一）13233*口雪公主（二）134二年级语文第一学期导学案1.国旗和太阳一同升起（第一课时）【学习目标】1•认识“旗、旦、严”等13个生字。2•会写“广、严

5、、曲”等7个字及词语：元旦、北京、乐曲。【课前预习】1•借助拼音把课文读通顺。2•圈出本课生字，学会拼读生字。【学习过程】一、激发兴趣，导入新课1•同学们，你们看过升国旗仪式吗？出示北京天安门升国旗的视频。对比自己平时升旗经历谈谈（训练学生的表达能力）。2•板书课题，齐读课题。二、初读课文，读准字音1•自由读课文，说说课文讲了什么事情。2•出示会认字（旗旦京广严班护队曲令卫）3•自学，找出比较难记的生字，小组或同桌讨论，相互纠正读音。4•检测学生自学生字的情况，口头给生字组词。5•出示带有生字的词语认读。国旗元旦北京广场庄严仪式乐曲口令6•说夕读一读

6、，连一连。qidanjTngyanyishibanhuqu1•出示“我会写”的字，小老师认读生字并组词。2•学生分析识记字形（①形近字比较：广——厂，旦——M；②部件加法：众——人+从；③引导学生找方法记住生字。）3•观察了解每个生字在田字格的位置，然后学生练习书空。4•教师重点指导“严、式、曲、广”的书写。完成课后练习3。四、学习检测1•看拼音写词语。guangdayuandanzhuangyanyuequyishibeijing2•我会辨，给带横线的字选择正确读音，并画上“乐曲(ququ)弯曲(qtiqu)进狂(xinghang)银狂(xingh

7、ang)1.国旗和太阳一同升起(第二课时)【学习目标】1•能正确流利地朗读课文。2•理解课文内容，体会升旗时的庄严隆重，进而加深学生热爱国旗、热爱祖国的情感。【学习过程】一、复习巩固生字词二、细读领悟，深入感悟1•学习第一口然段。(1)自由读第一自然段。这段话共有几句话？(2)找出升旗仪式的时间和地点(分别用“——”和“〜〜”表示)(3)观看课件或图片，体会“人山人海”、“庄严隆重”。同吋指导朗读时注意这两个词的语气。2•学习第二口然段。(1)观察课本第一幅插图，你看到了什么，想到了什么？(武警战士、整齐队伍、城楼、严肃)(2)找出表示动作的词语(擎

8、着、走向)。(3)自由朗读第二自然段，从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。旗手一一擎着；护旗手——身着礼服