当前高职毕业生就业问题以及对策

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1、当前高职毕业生就业问题以及对策当前高职毕业生就业问题以及对策摘要高职教育是中国高等教育的重要组成部分，占到50%左右，目前高职学校众多，为了学校的发展，提高就业率是各大高职在市场发展中最需耍结局的问题。分析目前高职就业工作存在的问题，如学生的自我定位不准、就业不良心理、职业实践差等问题，提出了相关的对策和建议。关键词高职教育毕业生管理就业工作中国的职业教育从80年代就出现，而真正对职业教育做出明确的定义是在1999年6月13日发布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》在这个决定中第一次将中国的职业教育明确为是高等职业教育是高等教育的重要组成部

2、分。从此高职教育在中国大地发展迅速，各地纷纷设立和升格新的高职学院。根据2012年的数据，目前全国具有高考招生资格的高职专科院校共有1288所，在校生的规模达到1000万人以上。中国高职教育是世界最大规模的职业教育体系。高职教育作为培养国家急需产业的人才，为中国经济发展做出了很大的贡献。从职业教育慢慢进入人们的视线到逐渐被大众所接受花了不到20年的时间。除了国家对高职教育的不断重视与投入、群众对高等教育的渴求外，高职教育的鲜明职业性教育体系是赢得市场的重耍祛码。高职教育就是就业教育成为很多学生家长的共识，就业质量与就业率成了家长评价学校好坏的唯一的金标准。高职教

3、育中的就业工作成了高职教育体系中最重要的工作任务。耳前的新形式下，高职学生就业出现了新的特点。高职学院的管理人员耍重视就业出现的问题，积极分析原因，为更好的做好高职毕业生的就业工作，提高学校的社会美誉度，为学校赢得良好的口碑和源源不断的生源都是不无裨益的。一、当前高职毕业生就业的问题主要表现1、自我定位不准很多高职学生由于没有与社会太多的接触，对自己未来的工作有着较大的期望，不管是就业地点、就业环境还是薪资待遇。很多毕业&都纷纷去大城市发展，不愿意去偏远的地点、农村。除了对就业地点的定位不准外，很多高职学生还对工作的岗位有着不切实际的要求。高职教育木來就是定位为

4、一线的操作技能人才并且具有一定的管理能力，随着工作的经历而发展、晋升。很多高职学生在进入工作的初期就不愿意从事一线工作，特别是操作相关的T作，他们觉得丁作就是工人，与他们之前所谓的坐办公室的白领工作有着较大的差距。2、不良心理影响高职学4:在面对就业工作的时候有多种表现。-部分充满自信的迎接新的生活，积极投入到就业面试的大潮中，然而有有一部分的学生受到不良心理的影响，从而影响就业工作。一般说来不良的就业心理有自卑心理、犹豫心理和依赖心理。自卑心理的学生认为自己没有掌握工作需要的技能，认为工作单位对高职学生有歧视，特别是有过失败经历的学生更容易受到不自信和自卑心理

5、的影响。犹豫心理的学生主要表现为对自己工作选择存在障碍，尤其是在工作地点和单位类型的选择上面犹豫不决，部分学工觉得自己也许会有更好的就业机会,迟迟不愿意签订就业协议，最后影响到就业工作。还有部分同学有着比较强的依赖心理，这部分同学心智发展不成熟，没有太多的主见，总期待家人或者学校给他们安排好T作，等待机会的降临，从来不会主动出击，很难调动他们的就业的积极性。3、职业实践能力差很多高职学生专业特长不够，尤其是动手能力较差。很多单位需要毕业生能够无缝隙的上岗，也就是说，毕业后就能熟练从事自己的工作，不需要太多的岗前学习和培训吋间。如导游专业的学生在毕业后就能够单独的

6、带团出游。很多学生在没有掌握专业的核心技能，所以很难符合就业单位对人才规格的需求，从而影响到了就业工作。4、沟通交际能力差沟通能力是毕业生掌握的基木素质之一。毕业生今后的工作的是一个集体、团队合作形式。毕业生需要与自己的同事、领导有一个较好的沟通，尤其实在任务的执行、分配和完成方面，需要有一个良好的沟通能力。如果毕业生缺乏沟通能力，就会产生工作屮的信息传递的不对称，从而影响工作进度，甚至会影响工作完成的质量。5、专业、性别等其他因素影响除了以上高职毕业生就业中出现的问题外，还有其他因素也同样影响着高职毕业纶的就业丁作。如专业，目前根据统计，工科专业的就业率普遍要

7、好于文科专业。男生的就业率普遍要好于女生，用人单位对男生提出了更多的需求。除此外，在就业工作中还有城乡差异。农村学生的就业好于城市，因为很多城市出生的学生在工作明显表现出了更多的挑剔，而出生在农村的同学，在就业中显得更加的主动，他们需要马上通过自己的劳动來承担起家庭的负担。二、提高高职毕业生就业工作建议1、加强就业指导和职业生涯规划为了更好的改变学生的就业观点，在高职学习的三年中要根据实际情况开展就业教育，并且这样的教育形式不能中断，贯穿始终。刚入学可以开设职业生涯规划，从宏观介绍专业发展的前景和工作岗位,让学生有一个感性的认识。在平时的学习中，可以邀请一些学长

8、和企业专业做类似的专家讲