欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43644494
大小:422.56 KB
页数:3页
时间:2019-10-11
《第七讲:最优化问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、N匚亡新世纪教育centuryeducation教学目标无锡市新世纪教育培训中心NewcenturyEducation&TrainingCenter教师教案学生年级四升五科目奥数班主任时段辅导老师阳运禄课时1节教学内容第七讲:最优化问题1、学会合理安排使得用时最少;2、如何才能使得费用最省、面积最大、耗损最小等。重难,点理解并掌握如何安排达到理想化!在日常生活和生产中,我们经常会遇到下面的问题,完成一件事情怎样合理安排才能做到用吋最少,效果最佳。这类问题在数学中称为统筹问题。解决此类问题吋,必须树立统筹思想,能同吋做的事情,尽量同时做
2、。有吋,我们还会遇到求“费用最省”、“面积最人”、“耗损最小”等问题。这些问题往往可以从极端情况去探讨它的最大(小)值。例题一:用一只平底锅煎饼,每次只能放两只,煎一只需要2分钟(规定正反面各需要1分钟),问煎3只至少需要多少分钟?2:2正:/'3正X/•一3煎好后,取出2号饼然后放入3号饼。煎好后,取出1号饼然后放入2号饼。每煎一面只需要1分蚀,煎了3次,所以至少需要3分蚀。例题二:妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶需要1分钟,烧开水需要15分钟,洗茶壶需要1分钟,洗茶杯需要1分钟,拿茶叶需要2分钟,为了使客人早点喝上茶,你认为最合
3、理的安排,多少分钟后就能沏茶了?洗水壶合理流程为R人由图像可知:用时最短:1+15=16(分钟)洗完水壶后立即烧开水,需要15分钟
此文档下载收益归作者所有