辽宁省大连渤海高级中学高中化学必修一教案：3-2-3铝的重要化合物

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1、2017—2018学年度第一学期渤海高中高一……课名称教案使用人：高一化学备课组时间：2017年口月14口课题铝的重要化合物课时1课型新授教学应用AI2O3Al(0H)3的性质和用途依据:考纲重点了解铝的化合物的制备方法掌握钠铝化合物主要性质及其应用教学学会铝盐与酸、碱反应的计算依据:'化学性质的综合应用'是历年难点会考、高考的必考内容一、知识目标理由：1记住AI2O3Al(0H)3的主要性质和用途依据会2学会铝盐与酸、碱反应的计算考、高学习二、能力目标考考纲目标综合应用铝及其化合物的化学性质得出教具多媒体课件、教材，教辅教学

2、教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1.课教辅P41笃学一1巡视做答情况1课代表公布答案1重点知前3P41笃学二2评价自学结果3互批、订正答案识记忆3分钟分钟P42笃学一3板书本节重点2积累易错知识。一氧化铝(刚玉)就板书的本节1、通过回答问1、验收学10分2.承二氢氧化铝内容灵活提问题学生展示生自主学钟接三硫酸铝钾预习内容完习的结果结四总结提升(铝三角)成情况。2、解决自果2、学生互相补主学习遇充、评价。到的问3、质疑、解答。题。3.做议讲评教辅P42（例1、）（例2、）1突出计算技巧性2突出性质的使用1、巡视学生的完成

3、情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先独立完成教辅P42（例1、例2）然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案3其他组评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104・总结提升四总结提升“铝三角”间的相互转化教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105・目标检测隔堂测试教辅P42（体验1、体验2）1、巡视学生作答情况。2、公布答案。3

4、、评价学生作答结果。1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检査学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习1、阅读教辅42—43页（要点一、要点二）2、完成教辅P97（1-8）AB层（同桌检查并签字）教辅P97页（9-13）B层（要求有痕迹）。2、熟记本节主要反应方程式（组长检查）。让学生明确下节课所学，任务有的放矢进行自主学习。7.板书3-2-3铝的重要化合物一氧化铝（刚玉）1物理性质（色、态、熔点、硬度、水溶性）2化学性质（两性氧化物）AI203+H+AI2O3+OH_Al2（）3（熔融）3制法4用途二氢氧化

5、铝11物理性质（色、水溶性）2化学性质（两性氢氧化物）Al（OH）3+H*Al（OH）3+0H_Al(OH)3(加热)——3制法4用途三硫酸铝钾1明矶（化学式、物理性质、电离）2用作净水剂的原理8.课后反思