2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》：教学意义与任务考试试题

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1、2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》：教学意义与任务考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、新义务教育法修订的时间是A：1986年B：1982年C：2006年D：1990年2、在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做A.安置性测验B.诊断性测验C.形成性测验D.终结性测验3、非师范学校（）承担培养和培训中小学教师的任务。A：不应当B：应当C：需要D：不需要4、・Mymotherispreparingmyfavoritedishes.Gowithmeandha

2、veataste,okay?--AndFllbegladtomeetyourparents.A：IthinksoB：FdlovetoC：FmsureD：Ihopeso5、改革开放前，中国的科技成就中使中国在空间领域跻身于世界先进国家行列的是（）A："神舟”号宇宙飞船成功发射B：战略核导弹的发明C：“东方红”一号卫星成功发射D：巨型计算机研制成功6、”劳心者治人，劳力者治于人”的屮国传统儒家思想把（）A：教育与生活相隔离B：教育与经济相隔离C：教育与政治相隔离D：教育与生产劳动相隔离7、下列各项屮。哪一项不属于托儿所的保教任务？（）

3、A：培养幼儿的生活习惯B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶C：教幼儿认识简单的字D：发展幼儿的语言能力8、教师私自拆学牛信件并偷看了学牛信件内容的行为侵犯了学牛的（）A：通信隐私权B：人身权C：自由权D：没有侵害学生的合法权益9、使用最广泛的课堂观察方法是（）A：目视法B：扫视法C：巡视法D：提问法10、以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为_・A.教学模式B.教学原则C.教学组织形式D.教学过程11、在学校工作中，全面发展教育实施的最

4、主要途径是（）A：教学B：课外活动C：生产劳动和社会实践D：学生集体组织12、知识是个体通过与环境相互作用后获得的。A：感受与体验B：前人经验C：记忆的内容D：信息及其组织13、英国哲学家洛克提出了板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种—OA.外砾论的观点B.内发论的观点C・多因素论的观点D.反映论的观点14、任何组织或者个人不得招用未满—的未成年人。歆仁鉉宀乳A:B:GD白智火徵里、八、、、信、土、羽15、教师的地位一般是指教师的—A.社会地位A.经济地位B.文化地位C.政治地位16、提岀“有教无类”主张的教育学家是—A

5、.孟子B.孔子C.荀子D.韩非子17、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是A.现场教学B.复式教学C.分组教学D.班级授课18、世界上最早的一本教育专著是（）A：《学记》B：《论语》C：《大教学论》D：《普通教育学》19、”以僧为师”、“以吏（书）为师”成为古代（）教育的一大特征。A：印度B：中国C：巴比伦D：埃及20、教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（）A：顺序性规律B：互补性规律C：不平衡性规律D：个别差异性规律21、是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的

6、教育。A：创新教育B：素质教育C：义务教育D：全民教育22、闻到苹果香味.看到苹果红色外观•触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是。A：感觉B：知觉C：感受性D：感觉阔限二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、学生申诉需要符合一定的条件以对学校和教师侵权行为进行维护。-A.提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益B.必须针对特定的被中诉人C.提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内D.在规定的期限内E.以上说法都对2、教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学牛，应当。

7、A：按其以往表现评价品行B：限制其使用学校的设施C：允许参加学校各项活动D：限制与其他同学接触3、做好班主任工作的前提和基础是—A.组织和培养班集体B.培养优良的班风C.全面了解学生D.做好后进生转化工作4、已有研究表明，—是学习书面言语的关键期。A：1〜2岁B：2〜3岁C：4〜5岁D：6〜7岁5、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教赢则6、小学美育的任务不包括。A：培养学牛感受美的能力B：形成对于美的爱好C：发展创造美的才能D：提高逻辑思维能力7

8、、德国心理学家艾宾浩斯最早对一位进行系统眼胶，得到的规律是（）。A.进展均衡B.先快后慢C.先慢后快D.无明显变化8、学生的个别差异包括（）。A.生理的个别差异B.心理的个别差异A.智力因素的个别差异B.非智力因素的个别差异9、教育政策的特点具有A