商务读写 教学大纲

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1、《商务读写》教学大纲一、课程名称：商务读写二、课程编码：三、学时与学分：四、先修课程：综合英语五、课程性质：必修六、课程教学目标及要求以英语为授课语言，全面、系统地介绍国际商务知识，让学生对国际商务活动有一个总体印象，使学生在国际贸易、金融、跨国企业等宏观背景下，能阅读涉及品牌宣传、客户招待、迁址安置、商务旅行、市场营销、证券投资方面的相关新闻报道、广告、商务报告及访谈等文体形式，能撰写相关的应用文体，并掌握在商务语境中的基本交际沟通技能。七、适用学科专业英语八、基本教学内容与学时安排商务读写1第一章

2、团队合作（4学时）【内容】口语：团队合作问题；比较评价不同团队建设课程；阅读：团队合作报道；一份传真；词汇及语法：使用文中动词、介词和名词小结全文；制定及修改计划的表达。【基本要求】理解团队和团队合作的重要性；掌握制定和修改计划的表达。【重点与难点】重点：阅读1中的标题双关及文章的理解；难点：传真的要素。第二章交流（4学时）【内容】6口语：比较不同沟通方式；谈论与外宾交谈遇到的困难；根据清晰原则修改电话留言；练习电话留言；阅读：跨国企业报道；听力：听5条电话留言并与来电其目的连线；听2段电话录音并填充

3、表格；词汇及语法：电话留言清晰表达的重要性；电话记录常用词组。【基本要求】了解口语表达清晰的重要性；掌握电话留言及记录技巧。【重点与难点】重点：电话留言提示目的的常用句型；难点：电话留言清晰表达的重要性。第三章招待客户（4学时）【内容】口语：谈论去过的餐厅，使用课文中给出的标准；不同的餐厅设计适合不同的场合；阅读：用户满意度调查表；餐厅广告；听力：听5个人谈论出差与其所回答问题连线；听独白找出用于鼓励对方说话的表达；词汇及语法：鼓励对方说话的技巧和用语。【基本要求】训练鼓励对方说话的技巧；训练陈述一般

4、性话题的能力。【重点与难点】重点：鼓励对方说话的技巧和用语；难点：不同的餐厅设计适合不同的场合。第四章商务接待（4学时）【内容】口语：讨论招待客户的方式；讨论生意、娱乐两不误的利弊；阅读：商务社交报道；邀请函；写作：回函接受邀请；词汇及语法：邀请用语。【基本要求】了解商务招待；区别正式与非正式用语；复习发出邀请及接受邀请用语；熟悉写作接受邀请函。【重点与难点】重点：商务信函写作；难点：正式与非正式用语的区别。第五章订货（4学时）6【内容】口语：谈论优秀的供应商应具备的条件；阅读：某邮购公司发给其供应商

5、的传真；阅读行文杂乱的传真完成练习；校对第三篇传真，找出各行多余的词；听力：听一段电话对话并记下功能性词组；写作：修改第二篇传真；回复第三篇传真；词汇及语法：将表达同一语义的口语和书面语连线。【基本要求】理解下订单及修改订单；了解行文清晰的重要性；熟悉写作简短传真；熟悉校对。【重点与难点】重点：修改行文杂乱的传真；难点：对供应商的理解。第六章现金流量（4学时）【内容】口语：讨论企业中典型的现金流入和流出；讨论小公司破产原因；讨论增加企业现金流的途径和结果；阅读：案例学习某企业的现金流问题并画出图表；听

6、力：3人长对话-讨论提前付款折扣事宜-听力理解；写作：以咨询顾问的身份回一封电邮词汇及语法：条件句的使用。【基本要求】理解公司每日财务开支；练习电邮写作；复习条件句。【重点与难点】重点：现金流入和流出的区别；难点：如何以图表表示现金流入和流出。第七章品牌力量（4学时）【内容】口语：讨论根据品牌选择商品的原因；讨论购买同一品牌下各种商品的利弊；阅读：大型连锁超市的品牌延伸之路；超市品牌旗下金融产品的广告语；听力：听5个人谈论购买品牌产品的原因并连线；银行行销主管访谈；【基本要求】了解品牌及其营销。【重点

7、与难点】重点：银行行销主管访谈中的专业表达；难点：不同金融产品的特点。6读写课堂练习与复习总结（4学时）商务读写2第八章公共关系（4学时）【内容】阅读：媒体招待会计划表填空拟定；听力：区分营销部和公关部职责；斯柯达公关部经理访谈；词汇及语法：职责描述；职责描述动宾搭配。【基本要求】理解公共关系；练习陈述职责。【重点与难点】重点：媒体招待会计划表；难点：区分营销部和公关部职责。第九章迁址安置（4学时）【内容】口语：公司迁址原因；迁往爱尔兰的优势排序；个人举家搬迁的原因；阅读：迁址爱尔兰宣传手册；软件公司

8、选择搬迁公司的报告；听力：听对话选择不同搬迁公司的服务条款；写作：写报告比较两家搬迁公司并推荐其一。词汇及语法：比较级和最高级；相同点和不同点表达。【基本要求】了解搬迁话题；掌握商业报告的写法；熟悉比较级最高级以及相同不同的表述。【重点与难点】重点:相同点和不同点表达;难点：商业报告写作要素。第十章新的场所（4学时）【内容】口语：互相指路；公司各部门办公场所划分；阅读：办公室出租宣传单；听力：根据录音指示标出；写作：写信寻求更详细办公场所信息。【基本要求