数学北师大版五年级下册导学案.分数与乘法（一）

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1、新街镇中心小学教学活动导课单班级五年级组名　组内编号　姓名　课题分数乘法（一）科目数学导学人张平兵教学目标1.知识与技能：结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义；2.过程与方法：探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算；3.情感态度价值观：能解决简单的分数乘法的实际问题，体会数学与生活的密切联系重、难点重点1、理解并掌握分数乘法的意义和计算法则。2、熟练运用分数乘法的意义和计算法则进行计算。难点分数乘整数的算理。导学（3）分节约用水是我们每个人应尽的义务。一个漏水的龙头每小时滴水桶，3小时滴水多少桶？合作探究交流展示（20）分【探究一】一

2、个占整张纸的,3个占整张纸的几分之几?1、根据问题，看看你能有几种不同的解决方法，你能列出哪些算式：2、这些算式你会计算它们吗？试试看！【探究二】1、计算×5，谁能迅速说出结果？你能说说你是怎样计算的吗？2、计算×6时应该先做什么好？试试看3、说说分数与整数相乘的计算方法是什么？和整数乘法的意义相同吗？我的发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义（），都是求几个（）加数（）的简便运算。计算分数乘整数，用分数的分子与整数相乘作（），分母（）。提示：在分数与整数相乘的计算过程中，能_______的要_______，最后结果应该是______。检测（13）分一、

3、填一填1、×5表示的意义是_____________________。2、在计算×2时，用______相乘的积作分子，______不变。3、分数乘整数的意义与______的意义相同，就是求几个______的和简便运算。二、涂一涂，算一算。三、计算拓展（5）分一、节约用水是我们每个人应尽的义务。一个漏水的龙头每小时滴水桶，3小时滴水多少桶？10时呢？24时呢？二、拖拉机耕一块地，每时耕这块地的，一天工作8时，耕了这块地的几分之几？教师反思审核结果：审核人：