语文人教版二年级下册10、《葡萄沟》教学设计

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1、10、《葡萄沟》教学设计一、教材分析　　这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。　　课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。　　课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。二、教学目标　　1、学会本课14个生字，理解15个新词。　　2、理解并能听写课文中描写葡萄的句子。　　3、读懂按时间顺序写的一段话。　　4、能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。　　5、

2、知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。三、教学重点与难点　　教学重点：读懂按时间顺序写的一段活。　　教学难点：背诵第2自然段。四、教学准备　　ppt。五、教学时间：2课时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时（一）教学目标　　1、学习生字新词。　　2、学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。　　3、正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。（二）教学过程　　1、出示课题，读题。提出预习要求：　　（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？　　（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。　　（3）把

3、课文读正确。　　2、检查与学习。　　（1）葡萄沟在什么地方？　　①读准三个带点的生字：新疆吐鲁番　　②出示"吐鲁番"、"葡萄沟"、"新疆"3个词，请同学按从小到大的顺序排列起来。　　③出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。　　（2）吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么？　　①仔细读第1自然段，说说自己的收获。　　②交流讨论。　　要点：　　A、葡萄沟不但出产，而且盛产。　　B、课文是按时间的顺序介绍葡萄沟盛产的水果的。　　C、联系上下文理解：盛产。　　D、有一个顿号。　　③指导有感情地朗读第1自然段。　　3、正确地朗读课文。　　（1）播放课文录音。　　（2）读准生字，给正确的读音打"

4、√"。　　凉棚（pénɡpónɡ）好客（hǎohào）荫房（yīnyìn）　　（3）读通长句子，注意下面3句话。　　①要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会扛下最甜的葡萄，让你吃个够。　　②夏季，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。　　③收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到荫房里制成葡萄于。　　4、课堂练习。　　（1）抄写生字新词。　　（2）正确地朗读课文。　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学目标：　　1、理解课文内容，练习读懂按时间顺序写的段。　　2、指导有感情地朗读课文，初步培养学生热爱祖国的思想感情。　　教学重、难点：　　1、重点练习

5、读懂按时间顺序写的段。　　2、准确理解第二自然段的词句并体会其中蕴含的作者的情感，是教学的难点所在。　　教学过程：　　一、提出学习目标　　1、导入　　这节课，我们继续学习《葡萄沟》一课。（板书：葡萄沟）　　2、学习最后一自然段　　葡萄沟是怎样的地方？齐读最后一自然段。（板书：好地方）　　3、提出课时学习目标　　为什么说"葡萄沟真是个好地方"？这就是这节课我们要讨论的一个重要问题。　　二、学习第一自然段　　1、指名读，其他同学思考：这一自然段主要讲葡萄沟是个怎样的地方，　　2、指名回答思考题。（板书：盛产水果）　　"盛产"是什么意思？出产水果很多，可说盛产--出产的大米很多呢？杭

6、州盛产什么？　　3、葡萄沟盛产哪些水果呢？老师引读第二句。（老师读表示月份的词）　　说说老师读的都是表示什么的词？这句话是按什么顺序写的？　　4、小结：葡萄沟是个怎样的好地方？　　过渡：葡萄沟不但是个盛产水果的好地方，而且也是个景美人美的地方。　　三、学习第二自然段　　1、默读这一自然段，编好句序。　　2、再次默读，想一想，这一段中的句子基本上是按什么顺序写的？你是从哪些词看出来的？用"--"划一划这些词。　　交流、讨论思考题，提醒学生注意"这时候"也是表示时间的词语。　　从这些表示时间的词语看，这段话是从第几句开始，按时间顺序排列的？　　3、学习第二句　　①指读，其他同学思考

7、：这句话写什么时候，什么怎么样？　　根据回答板书：夏季枝叶茂密　　②你从哪些词与看出枝叶长得很茂密？枝叶怎么会像凉棚？　　③在烈日炎炎的夏季，当你来到葡萄沟，来到这茂密的枝叶搭起的一个个绿色的凉棚下，你会有什么感觉？（凉快、惬意）　　带着舒畅的心情读句子。读时，重音读哪一个词？（凉棚）　　自由准备后，再指读。　　4、学习第三句　　①自由轻声读句子，想一想，这句话主要讲：什么时候，什么怎么样？　　（根据回答板书：秋季葡萄）　　②哪些词写出了葡萄的美丽？　　③着重理解"五光十色"的意思。　　（板