《探究——物质的比热容》同步练习1

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1、《探究一一物质的比热容》同步练习知识点：比热容1.下列过程中，物质的比热容发生变化的是（）oA.煤块粉碎成煤屑B.把铁屑熔化后浇铸成铁块C.铜块投入热水中再取出D.冰熔化成水2.水的比热容比煤油的大，质量相等的水和煤油，初温相同，吸收相等的热量后，温度升高多的是（）。A.水C.水和煤油一样多B.煤油D.无法判断3.下面的几个物理量,展丁反映物质的某种特性的是（）。B.温度D.热量4.A.内能C.比热容4.我国北方的冬天，室内取暖大多采用让热水缓缓流过暖气片进行散热的方式，选用水而不用其他液体的原因是（）。A.水的密度大B.水的比热容大C.水的沸点高

2、D.水的质量大5.为营造“宜居重庆”的舒适环境，重庆市在科学规划和建设时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，口水在蒸发吋（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温。6.将一铝块从冰箱中取岀放在室温下，慢慢地铝块的温度会升高，但其比热容（选填“变”或'不变”）；将其切去一半后，其质量减小，比热容o7.已知铁的比热容c^=0.46X10:1J/（kg•°C）,其物理意义是4.质量为0.2kg的热水，温度从90°C降低到40°C,放出的热量是多少?（水的比热容为4.2X103J/（滋•°C））5.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）。A.物质比热容

3、的大小取决于物体吸收或放出热量的多少B.吸收热量多的物体，比热容一定大C.一杯水用去一半，其比热容减为原来的二分之一D.某一种物质的比热容与质量无关6.下列说法正确的是（）。A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B.温度从高温物体向低温物体传递C.热量从高温物体向低温物体传递D.热量从热量多的物体向热量少的物体传递7.1kg20°C的水吸收4.2X105J的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能的温度（）。①80°C②100°C③120°C④130°CA.1B.2C・3D.48.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多热量，为

4、了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，下表是四种材料的比热容。选作散热片最好的材料是（）。物质比热容c/CJ-kg^1-°C_1)铝0.88X103铁0.46X103锌0.39X103铅0.13X103A.铝B.铁C.锌D.铅13、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示（）oA.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间，甲液体温度比乙液体温度升高得多14.关于内能、热量

5、和温度，下列说法中正确的是（）。A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多A.物体内能增加，温度一定升高B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量D.物体温度升高,它的热量一定增加15•有一种节能锅,如图所示，它由内锅和外锅组成，内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块，烹饪食物时，先把内锅置于火上加热，待内锅的水沸腾、物块被烧红时关闭火源，立即把内锅放在外锅里封闭，烧红的物块继续给内锅加热，直到食物被煮熟。要放出更多的热量，此物块应该具有质量比热容的特点。16.中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报，表中列出的是2011年4刀4日同纬度沿海某城市和

6、内陆某城市的气象情况。请根据两座城市的气温变化情况判断，甲是,你作出判断的依据是2011年4月4日城市甲22°C〜30°C城市乙19°C〜37°C16.上海世博园采用了一种不用电，而是用水来调节温度的江水源空调。江水源空调系统用水泵抽取黄埔江的水，利用江水与世博园室内空气的温差实现制冷制热，从而达到冬暖夏凉的效果。(1)用江水来调节温度主要是利用了水的哪一种特性？(2)从热传递的角度解释江水源空调为什么能达到冬暖夏凉的效果?17.冃前利用地热的主要方法是地热发电和地热供暖。若有85°C的地热水,质量为400t,经过散热器放热后的水温为35°C,则这

7、些地热水放出了J的热量。(c地热水=4.2X10’J/(kg・°C))18.同学们做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。J方法•设计思路：在两个'相同的金属盒内，加入水和沙r,用酒精灯加热相同的时间,比较它们的耒温，就能比较它们的吸热能力。沙子水(1)实验方法一的设计如图所示:①在实验中，加热相同的时间的目的是.；①请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。（2）请你设计出第二种实验方法：①写出该实验方法所需要的其他测量仪器；②请写出设计思路。16.用如图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相

8、同的烧杯屮分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾。甲°CTOO乙（1）分别测量岀水和食盐水的沸点，发