【同步练习】《探究—物质的比热容》（北师大）

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1、北京师范大学出版社九年级（全一册）畅言教育《探究—物质的比热容》同步练习◆选择题1.两个质量不同的金属块，发出相同热量，降低相同温度，则（　　）A.质量大的金属块的比热容一定大  B.质量大的金属块的比热容一定小C.质量的金属块的比热容可能大   D.两个金属块的比热容有可能相同2.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（　　）A.夏天．在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质C.海边昼夜温差变化比沙漠中小D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度3.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（　　）A.比热容

2、是物质的一种属性，只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变4.在一个标准大气压下，质量为1Kg、初温为30℃水，吸收2.1×104J的热量后，（水的比热容是4.2×103J/Kg•℃）末温是（　　）A.50℃    B.5℃     C.35℃    D.80℃5.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化大，而沿海地区比内陆地区昼夜气温变化小．其主要原因是砂石比水具有较小的（　　）用心用情服

3、务教育北京师范大学出版社九年级（全一册）畅言教育A.热量    B.热值    C.比热容   D.内能◆填空题6.在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的．这是因为______的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，______的温度升高得更快的缘故．7.已知天然气的热值为4×107J/m3．完全燃烧0.3m3的天然气，放出的热量为______J．用天然气给水加热至沸腾后继续加热，水的温度将______．8.如图是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置，实验中，沙子和水吸热的多少是通过____

4、__（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的，关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、______相同．◆实验探究题9.在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示。加热时间/min01234甲的温度/°C34  42 50 5866 乙的温度/°C10 22  3446 58 （1）实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱。（2）通过实验，

5、记录数据如表格所示，从开始加热到58℃时，甲、乙两种液体吸收热量的Q甲______Q乙。用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级（全一册）畅言教育（3）分析实验数据可知______物质的吸热能力强．用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级（全一册）畅言教育答案与解析◆选择题1.B    2.A    3.C    4.C    5.C    6.水；沙子7.1.2×107；不变8.加热时间；沙子和水的质量9.相同；升高的温度；＜；甲1.解：据公式Q=cm△t可得c=Qm△t，金属块的质量不同，发出的热量相同，其变化的温度相同

6、，质量大的金属块的比热容一定小，故B正确。故选：B。两个质量不同、散发热量相同的物体，降低相同的温度时，其所能放出热量的多少与其比热容有关，故在分析判断时应联系公式Q=cm△t进行判断。能利用控制变量的思想分析涉及比热容的是解决该题的关键。2.解：A、夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热，而不是利用水的比热容大的特点，故A符合题意；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以北方楼房内的“暖气”用水作为介质，故B不符合题意；C、沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容大

7、，在相同的吸放热条件下，水的温度变化小，冬暖夏凉，昼夜温差小；沙漠地区多砂石，砂石的比热容较小，在相同的吸热条件下，砂石的温度变化大，故C不符合题意；D、生物体内水的比例很大，有助于调节自身的温度，是利用了水的比热容大的特点，故D不符合题意。故选A。水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目。3.解：用心用情服务教育北

8、京师范大学出版社九年级（全一册）畅言教育A、比热容与物质的种类、状态有关，故A错误；B、比热容是物质的一种特性，和物体质量的大小没有关系，故B错误；C、水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故C正确；D、比热容与物质的种类、状态有关，种类不