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《方法3.7 参数法（测）-2017年高考数学（理）二轮复习讲练测（原卷版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年高三二轮复习讲练测之测案【新课标版理科数学】[来源:Zxxk.Com]方法7参数法总分_______时间_______班级_______学号_______得分_______（一）选择题（12*5=60分）1.【2016湖北七校联考】已知是奇函数并且是上的单调函数，若函数只有一个零点，则实数的值是（）A．B．C．D．2.【2016高考山东理数】已知非零向量m，n满足4│m│=3│n│，cos=.若n⊥（tm+n），则实数t的值为（）（A）4（B）–4（C）（D）–3.【2016年高考四川理数】设O为坐标原点，P是以F为焦点
2、的抛物线上任意一点，M是线段PF上的点，且=2,则直线OM的斜率的最大值为()（A）（B）（C）（D）14.【2016高考浙江文数】已知函数f（x）=x2+bx，则“b<0”是“f（f（x））的最小值与f（x）的最小值相等”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件5.【2016届广东省揭阳市一中上学期第三次月考】若函数与的图象有交点，则的取值范围是（）A．或B．C．D．名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！6.【2016届天津市河西区上学期第2月考】已知数列中的，且（），则数列中的（）A.
3、B.C.D.7.【2016届宁夏银川市唐徕回民中学期中考试】已知三角形的三边长成等差数列，且，则实数的取值范围是（）A.B.C.D.8.【2016届浙江省慈溪市、余姚市上学期期中联考】若实数满足关系式：，则
4、x
5、-
6、y
7、的最小值为（）A．2B．C．D．9.【2016届山西省山西大学附中中学月考】已知数列满足,且前n项和为则满足不等式的最小整数n是（）A．5B．6C．7D．810.【2016届河南省师范大学附属中学12月月考】若曲线与曲线存在公共切线，则a的取值范围为（）A．B．C．D．11.【山西省临汾一中、忻州一中、长治二中等五校2017
8、届高三上学期第二次联考】已知函数的图象上存在不同的两点，使得曲线在这两点处的切线重合，则实数的取值范围是（）A．B．C．D．名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！12.【2016届浙江省杭州外国语学校高三期中考试】已知双曲线，点（﹣1，0），在双曲线上任取两点满足，则直线恒过定点（ ）A.(3,0)B.(1,0)C.(-3,0)D.(4,0)二、填空题（4*5=20分）13.【2016届江苏省淮安市摸底考试】若，，是实数，则的最大值是．14.【山西大学附中2017届高三第二次模拟】在直角梯形分别为的中点，点在以为圆心，为半径的圆
9、弧上变动（如图所示）．若，其中，则的取值范围是___________．15.【2016届广宇学校百强生竞赛】记数列{an}的前n项和为Sn，若不等式a＋≥ma对任意等差数列{an}及任意正整数n都成立，则实数m的最大值为_____________.[来源:Z&xx&k.Com]16.【2016届浙江省杭州外国语学校上学期期中】设是椭圆：（）的左、右焦点，过的直线与交于两点．若，，则椭圆的离心率为 ．三.解答题（6*12=72分）17.【2016届吉林长春市十一高中上学期阶段性考试】在长方体中，底面是正方形，是中点，点是棱上任意一点.（1）
10、证明：；（2）若求的长．[来源:学*科*网Z*X*X*K]名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！18.【2016高考江苏卷】如图，在平面直角坐标系中，已知以为圆心的圆及其上一点（1）设圆与轴相切，与圆外切，且圆心在直线上，求圆的标准方程；（2）设平行于的直线与圆相交于两点，且,求直线的方程；（3）设点满足：存在圆上的两点和,使得,求实数的取值范围。19.【四川省成都实验外国语高2016届高三11月月考】在数列中，，[来源:Z
11、xx
12、k.Com]（1）求数列的通项；（2）若存在，使得成立，求实数的最小值.20．【2016高考新课标2
13、理数】已知椭圆的焦点在轴上，是的左顶点，斜率为的直线交于两点，点在上，．（Ⅰ）当时，求的面积；名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！（Ⅱ）当时，求的取值范围．21.【2016届江西南昌二中上学期第四次考试】已知函数.（I）求的单调区间；（II）若，且对任意恒成立，求的最大值22.【2016高考浙江理数】已知，函数F（x）=min{2
14、x−1
15、，x2−2ax+4a−2}，其中min{p，q}=（I）求使得等式F（x）=x2−2ax+4a−2成立的x的取值范围；[来源:学.科.网Z.X.X.K]（II）（i）求F（x）的最小值m（a）
16、；（ii）求F（x）在区间[0,6]上的最大值M（a）.名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！
