高中地理教案及评价单-知识整合评价单

《高中地理教案及评价单-知识整合评价单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《地球与地图》知识整合评价单设计人：米晓杰审核人：张本学班级：组名:姓名:时间:考纲考点说明1、熟悉经纬网，将经纬网与区域图结合；应用经纬网考查方向、最短航线及距离的讣算2、理解并掌握地图的三要素；不同类型地图的方向确定，比例尺的计算及缩放，注记、图例的阅读与运用3、掌握等高线地图的一般规律、判断方法及其应用；掌握地形剖面图的画法4、掌握各等值线图的判读方法、一般规律和应用木考点在高考中的地位命题点1：地球的形状和大小、地球仪、经纬网及其地理意义命题点2：地图上的方向和比例尺，常用图例和注记命题点3：海

2、拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图，地形剖面图2013・天津文综・T82012・课标全国文综・T72011•四川文综•T102013・重庆文综・T62012・重庆文综・T1令2011・浙江文综・T7、82013・江苏地理•T11.122012・山东文综•T26(l)“2011・浙江文综・T3sl知识网络建构一、地球1.形状：两极部位、赤道的不规则球体。2.大小：平均半径千米，赤道周长约km。二、地球仪1、经线和纬线的特点纬线经线(1)形状圆⑵长度从赤道向两极逐渐，最长相等，约km(3)相互关

3、系所有纬线都相互所有经线都相交于(4)间隔任意两条纬线间的间隔任意两条经线间的间隔在上最大(5)指示方向方向方向2、经度和纬度的划分经度纬度⑴起始点(0。经线)(0。纬线)(3)划分方法(4)半球划分由0。经线向东、向西各划分180°,向东为由0。纬线向南、向北各划分90。，以北为，向西为,以南为为东半球，160°E〜以为界，以北为北半球，以南为180。〜2(TW为西半球南半球三、地图的三要素1.(1)公式：比例尺=O(2)表示形式式：如图上1厘米代表实地距离式：1：500000式:(3)特点：在同样的

4、图幅上，比例尺越大，表示的实地范围就,但反映的内容越,精确度越髙。2.方向地图类型方向判定一般地图面向地图，“，”指向标地图根据指向标定向，箭头指示经纬网地图经线指示方向，纬线指示方向3•图例和注记(1)图例：地图上表示各种地理事物的O,以及表示山高、(2)注记：在地图上，用來说明山脉、河流、国家、城市等名称的水深的,都叫注记。例如：,“泰山”和“1532.7”为▲泰山1532.7米四、等高线地形图与地形剖面图1.海拔与相对高度上图中高度A为B为，C为O2.识别不同的地形如图屮各条实线是.的点的连线，其

5、中A处表示，B处表示.,C处表示,D处表示9E、F相比，E表示部位，F表:小部位，G处表不3.地形剖面图(1)概念：沿等高线地形图某方向下切而显露出來的(2)作用：反映起伏状况。(W)（经线及经度片地球模型赤道周长约（米平均半径（（纬线及纬度卜」（判读）成8—纬网工图例与注记针对训练右图是一幅经纬网地图，读图冋答1~3题°1.图中数码代表的四地中，位于西半球低纬度地区的是（）A.①B.②C.③D.④1.图屮①地位于④地的（）A.东南方B.西北方C.东北方D.西南方2.某人从②地出发，先向正南方向，后向正

6、东方向至③地，其路程约为（）A.6600kmB.5000kmC.333()kmD.4200km1.下图为“某地的人口密度图”，若将其中图A放大成图B,地图所表达的内容不变，则图B中可能岀现的变化有：①比例尺变为1:20()0()0()；②每点代表200()人；③图上1厘米代表实际距离10千米；④人口密度为每平方千米50人。以上说法正确的有()A.一项B.两项C.三项D.四项馬图B注：I：lcm代表10kmII:每点代衣m：每平方千米5()人2.阅读材料，回答下列问题。材料一2012年7月23日至24日，

7、山东省第二届全民健身运动会攀岩比赛暨第八届攀岩锦标赛在海阳市攀岩场地举行。攀岩运动是从登山运动中派生出来的一个竞技项目。近年来，我国的攀岩运动发展迅速，华北某些城市就充分利用其有利的自然条件、优惠的开发政策、健全的人身保险机制和安全的防范措施，迅速发展起了野外攀岩运动，大大地推动了城市旅游的发展，提高了城市的品位和形象。材料二下图为我国华北某城市及其周边地区的等高线(单位：米)分布图。(1)据图中信息判断“、b、c、＜1、e五条虚线中，可能有河流分布的是。(2)图中河流干流的流向是。图中陡崖的相对高度不

8、超过米。(3)甲、乙两河段小，通航条件较好的是,原因是口我评价:同伴评价：学科长评价:学术助理评价:教师评价: