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时间:2019-09-07
《初三期末复习(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初三期末复习第一课喜看东方巨龙在腾飞1、我国的基本国情:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段处丁•这一国情的原因(依据):我国现阶段的社会生产力水平还比较低,各地区经济发展不平衡;科学技术水平、国民文化素质还不够高:社会主义具体制度还不完善。2、社会主义初级阶段的基本路线:~坚持以经济建设为中心-坚持四项基本原则坚持改革开放_3、为什么必须坚持以经济建设为中心:只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能充分显示社会主义制度的优越性,从根本上巩固和发展社会主义制度;才能不断满足人民日益削长的物质文化需要
2、,实现人的全血发展;才能解决发展过程中的各种问题和矛盾,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的物质基础;才能实现社会的全而进步。4、厂以经济建设为中心一兴国Z要四项基本原则一立国之本[改革开放一强国之路9党的基木路线一政治保证单元检测材料分析题第二课适应社会生活的发展1、亲社会行为的含义:对社会和他人有益的行为2、如何培养亲社会行为:培养亲社会行为要学会谦让、分享、助人、参加社会公益活动、单元检测课堂探究第四课中国特色的社会主义政治1、国家的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为棊础的人民民主专政的社会
3、主义国家(填空判断)2、我国的根木政治制度:人民代表大会制度3、我国的最高权力机关:全国人民代表大会4、人人代衣由(民主选举)产生民主选举包括(直接选举)和(间接选举)5、我国的一项基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6、中国共产党的最高理想和最终奋斗目标:实现共产主义(填空判断)7、(依法执政)是中国共产党执政的基木方式(填空判断)8、尺族区域自治制度的含义:在国家统一•领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治、设立自治机关,并行使自治权。9、民族区域口治制度的核心内容(口治权)10、民族区
4、域自治制度的意义:维护民族团结和社会稳定,维护祖国统一,促进民族自治地方经济社会的发展,保障少数民族的各项合法权益。11、基层群众1‘1治制度包括:(居民自治制度)和(村民自治制度)12、(基层群众口治制度)是中国特色社会主义民主制度的重要内容,是社会主义民主的直接体现,是人民当家做主最有效最广泛途径。单元检测材料分析1、2第五课中国特色的社会主义经济1、我国现阶段的基本经济制度:公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展2、公有制经济包括「国有经济<集体经济I混合所冇制经济中的国冇成分和集体成分3、国有经济的
5、作用:增强我国的经济实力,国防实力和凝聚力,也是实现人民共同赋予的保障。4、集体经济的作用:(1)实现共同自裕(2)广泛吸收社会分散资金(3)缓解就业压力(4)增加公共财富和国家税收5、非公有制经济作用:(1)有利于繁荣城乡经济,增加财政收入(2)冇利于扩大社会就业,改善人民生活(3)冇利丁•优化经济结构,促进经济发展6、我国的分配制度:实行按劳分配为主体,多种分配方式并存7、我国的国情和基本经济制度决定我国的分配制度单元检测材料分析第六课中国特色的社会主义文化1、(加强思想道德建设)是发展先进文化的重要内容
6、2、(发展教育和科学)是发展先进文化的基础工程3、民族粘神:以(爱国主义)为核心的团结统-、爱好和平、勤劳勇敢、口强不息的伟大民族粘神4、如何尊重文化的多样性:(1)尊重文化多样性,要继承和发展木民族传统文化,汲取传统文化的椿华(2)尊重文化多样性,要学会借鉴世界各国一切优秀文化成果单元检测材料分析第八课认清人口状况1、我国人口现状的基木特点:人口基数大、新增人口多、人口索质偏低2、人口过多、増长过快的危害性(严重性):(1)严重影响了经济发展和人比生活水平的提高(2)严巫影响了我国劳动就业和劳动者索质的提高
7、(3)给我国口然资源和生态环境带来了沉重压力(4)人口素质偏低,严重彩响了我国社会主义现代化建设的进程和社会文明程度的提高3、控制人口增长,从木质上讲是发展问题(选择判断)4、实行计划生育的目的:(1)控制人口数量(2)提高人口索质单元检测材料分析第九课坚持科学发展K介理利用资源的必要性:我国资源和环境状况已经严重制约着经济和社会发展。介理利用资源,建设资源节约型社会,是我国经济和社会可持续发展的必然选择,也是落实科学发展观的必然要求2、发展循环经济,是建设资源节约型、坏境友好型社会和实现可持续发展的巫耍途径
8、3、加强生态建设,加大环境保护和治理.是实现经济和社会可持续发展的丛础,也是落实科学发展观的重要方面4、可持续发展战略的提出是根据我国国情和长远发展的战略目标而确定的基木国策5.可持续发展战略目标:就是要保证经济和社会具冇长期持续发展的能力,坚持可持续发展,就是要建设资源节约型、环境友好型社会,大力发展低碳技术,促进人与自然和谐,实现经济社会永续发展。单元检测课堂探究和材料分析第十课实施科教兴国1、
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